2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文以標(biāo)記理論、三個平面理論為指導(dǎo),在考察大量語料的基礎(chǔ)上,從構(gòu)詞、句法組配兩個層面對現(xiàn)代漢語反義詞“有”“無”的對稱與不對稱現(xiàn)象進(jìn)行了詳細(xì)描寫,并從語言內(nèi)部和外部兩個角度挖掘出形成不對稱現(xiàn)象的深層原因。
  全文共分為五個部分:
  第一部分首先從標(biāo)記理論研究、“有”和“無”的研究、反義詞不對稱研究三個方面簡要介紹了其研究現(xiàn)狀,并概括了本文的研究內(nèi)容及研究意義,說明了研究方法及語料來源。
  第二部分描寫并解釋了二者

2、在構(gòu)詞上的對稱和不對稱現(xiàn)象。首先通過對“有”“無”的詞典釋義、構(gòu)詞數(shù)量和使用頻率的比較,發(fā)現(xiàn)“有”語義更豐富,構(gòu)詞能力更強,利用意義、頻率標(biāo)準(zhǔn)猜想“有”為無標(biāo)記項,“無”為有標(biāo)記項。其次,描寫了二者在構(gòu)詞形式上的對稱與不對稱現(xiàn)象:詞形對稱的情況,又分為意義對稱、意義不完全對稱、意義完全不對稱三種;詞形不對稱的情況,又分為“有‘有’無‘無’”和“有‘無’無‘有’”兩類,每一種情況中都解釋說明了形成對稱與不對稱的原因、“有”和“無”的標(biāo)記性

3、,并發(fā)現(xiàn)了二者的標(biāo)記性存在不穩(wěn)定的現(xiàn)象。
  第三部分描寫解釋了二者在句法組配上的對稱和不對稱現(xiàn)象。首先,在搭配副詞上,“有”不受雙音化約束,單、雙音節(jié)副詞均可組配,“無”更易于與單音節(jié)副詞組配;由于語義相容性、預(yù)設(shè)和諧的影響,“無”可組配的副詞種類、數(shù)量遠(yuǎn)低于“有”。其次,在搭配名詞上,都傾向于和中性名詞組配,但“有”可組配的名詞數(shù)量更多,與名詞組配的能力更強;“有+N”主觀評價性強,“無+N”客觀描述性突出;“有+A+N”中積

4、極義定語占優(yōu)勢,“無+A+N”中中性義定語占優(yōu)勢;“有”可自由地與概數(shù)詞、確數(shù)詞搭配,“無”只能與確數(shù)詞“一”搭配。最后,在搭配動詞上,二者均可與能愿動詞、比似動詞組配,“有”還可與存現(xiàn)動詞、變化動詞組配形成“V有”動結(jié)結(jié)構(gòu),“無”不具備此功能。綜上,“有”的句法組配能力較之“無”更強,根據(jù)分布標(biāo)準(zhǔn),確證了“有”為無標(biāo)記項,“無”為有標(biāo)記項。
  第四部分從語言內(nèi)部和外部兩個角度分析了造成二者使用不對稱的深層原因。語言內(nèi)部,音節(jié)約

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