2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、“刷”作為一個(gè)漢語(yǔ)中常見(jiàn)的動(dòng)作動(dòng)詞,其新義衍生現(xiàn)象在當(dāng)代新媒體語(yǔ)境下尤為突出。新義項(xiàng)的衍生和擴(kuò)展是以人在客觀世界中的身體體驗(yàn)為基礎(chǔ)的,這種體驗(yàn)可表征化為意象圖式,輔之隱喻和轉(zhuǎn)喻機(jī)制得以完成。
  本文試圖以語(yǔ)義理論為出發(fā)點(diǎn),分析動(dòng)詞“刷”的多個(gè)衍生義的內(nèi)部語(yǔ)義結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),重點(diǎn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中的原型理論、意象圖式理論、隱喻及轉(zhuǎn)喻理論來(lái)探求“刷”的衍生義與原型義之間的理?yè)?jù)性關(guān)系以及新義的衍生路徑,同時(shí)也從不同層面對(duì)其新義衍生的其它動(dòng)因進(jìn)

2、行探討,力圖對(duì)動(dòng)詞“刷”的新義衍生現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致、深入的剖析,由此構(gòu)建出當(dāng)代漢語(yǔ)動(dòng)作動(dòng)詞“刷”的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò),揭示新義衍生現(xiàn)象背后的認(rèn)知規(guī)律。
  第一章為緒論部分,主要對(duì)選題緣起、研究意義、運(yùn)用的主要理論和研究方法以及研究范圍、語(yǔ)料來(lái)源進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。此外,在研究現(xiàn)狀部分我們對(duì)與本文直接相關(guān)和間接相關(guān)的研究進(jìn)行了評(píng)述,主要梳理了動(dòng)詞“刷”的研究現(xiàn)狀、舊詞新義以及一詞多義的相關(guān)研究現(xiàn)狀,通過(guò)對(duì)前人研究成果及研究思路的理解,來(lái)幫助本文研究

3、的立足點(diǎn)和方向的確立。
  第二章主要對(duì)“刷”的原型義及其新義衍生現(xiàn)象進(jìn)行分析。為深入分析“刷”的語(yǔ)義衍生現(xiàn)象,首先必須追根溯源,考察和確立“刷”的原型義,同時(shí)通過(guò)對(duì)原型義的特征以及意象圖式的描摹,細(xì)致呈現(xiàn)諸多新義的衍生基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,通過(guò)考察“刷”的新義項(xiàng)的分類以及在語(yǔ)料庫(kù)中的使用情況對(duì)其語(yǔ)義衍生現(xiàn)象有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),繼而細(xì)致闡述“刷”的諸多新義項(xiàng)的內(nèi)部語(yǔ)義特點(diǎn)及新義衍生過(guò)程中的伴隨表現(xiàn)。
  第三章主要是探求“刷”的新義

4、衍生路徑及其認(rèn)知理?yè)?jù)。在認(rèn)知視角下結(jié)合隱喻、轉(zhuǎn)喻機(jī)制,追溯、探尋“刷”各個(gè)新義衍生的認(rèn)知路徑,同時(shí)揭示“刷”語(yǔ)義衍生的認(rèn)知理?yè)?jù),最終構(gòu)建出動(dòng)詞“刷”當(dāng)前形成的多新義體系及語(yǔ)義衍生脈絡(luò)。
  第四章探討了動(dòng)詞“刷”新義衍生現(xiàn)象的不同方面的動(dòng)因。這一部分主要從內(nèi)部動(dòng)因和外部動(dòng)因兩個(gè)層面展開(kāi)分析:內(nèi)部動(dòng)因既包括“語(yǔ)境吸收”機(jī)制的作用,也含有語(yǔ)言的經(jīng)濟(jì)原則的內(nèi)部制約;外部動(dòng)因主要從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的語(yǔ)用需要以及交際主體的認(rèn)知及心理原因兩個(gè)

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