版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文特崗教師職業(yè)壓力與心理健康狀況關(guān)系研究學(xué)校代碼:10663學(xué)號(hào):4201320000231貴州師范大學(xué)教育碩士專業(yè)學(xué)位論文特崗教師職業(yè)壓力與心理健康狀況關(guān)系研究——以貴州省畢節(jié)市為例ResearchontheRelationshipbetweenAdHocPostTeachersOccupationalStressMentalHealthExemplifiedbyBijieTownGuizhouProvince專
2、業(yè)方向:心理健康教育專業(yè)代碼:045116申請(qǐng)人姓名:羅驍導(dǎo)師姓名:蘭文杰教授二〇一五年三月十五日貴州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文特崗教師職業(yè)壓力與心理健康狀況關(guān)系研究目錄中文摘要.....................................................................................................IABSTRACT........................
3、.....................................................................III1前言......................................................................................................VI1.1問(wèn)題提出..................................
4、....................................................11.2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀..........................................................................21.2.1國(guó)外研究現(xiàn)狀.....................................................................21
5、.2.2國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀.....................................................................41.3以往研究不足.............................................................................111.4研究意義.............................................
6、.......................................121.4.1理論意義...........................................................................121.4.2實(shí)踐意義...........................................................................131.5研究設(shè)計(jì)
7、....................................................................................131.5.1研究目標(biāo)...........................................................................131.5.2研究假設(shè).......................................
8、....................................141.6研究方法....................................................................................141.7研究工具..................................................................................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 特崗教師職業(yè)壓力與心理健康狀況關(guān)系研究——以貴州省畢節(jié)市為例.pdf
- 高中教師職業(yè)壓力、應(yīng)對(duì)方式以及社會(huì)支持與心理健康狀況關(guān)系研究.pdf
- 高校女教師職業(yè)壓力與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠與心理健康狀況的調(diào)查研究.pdf
- 中小學(xué)女教師職業(yè)壓力與心理健康的關(guān)系研究.pdf
- 貴州省高職教師職業(yè)倦怠研究——以g高職為例
- 煙葉生產(chǎn)組織模式比較分析——以貴州省畢節(jié)市為例.pdf
- 79336.貴州省高職院校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究
- 教師講座心理健康與教師職業(yè)幸福感
- 貴州省高三學(xué)生心理健康狀況及其影響因素研究.pdf
- 5266.農(nóng)村小學(xué)特崗教師職業(yè)適應(yīng)性的研究——以遼寧省三位特崗教師為例
- 高中教師職業(yè)壓力管理研究--以長(zhǎng)春市A中學(xué)為例.pdf
- 心理健康教育教師職業(yè)幸福感研究
- 農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)壓力、心理彈性與心理健康三者關(guān)系研究.pdf
- 小學(xué)男教師職業(yè)狀況調(diào)查與研究——以青島市李滄區(qū)為例.pdf
- 2017年貴州省畢節(jié)市中考英語(yǔ)試卷
- 2017年貴州省畢節(jié)市中考物理試卷
- 特崗教師職業(yè)幸福感研究.pdf
- 重慶市高校輔導(dǎo)員心理健康狀況及其與職業(yè)壓力源的關(guān)系研究.pdf
- 貴州省畢節(jié)市中考數(shù)學(xué)試(含解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論