湖南省永州市瑤族聚居區(qū)初中學校體育課現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究.pdf

1、本文以永州市內7個縣的瑤族聚居區(qū)14所初中學校體育教學現(xiàn)狀作為研究對象，通過大量查閱相關文獻資料、現(xiàn)場問卷調查、走訪觀察及數(shù)理統(tǒng)計和邏輯分析，對永州市瑤族聚居區(qū)初中體育教學開展現(xiàn)狀、體育師資現(xiàn)狀、體育場地設施現(xiàn)狀、學生上體育課現(xiàn)狀及學校體育經費投入狀況等進行了調查與分析。研究結論如下:一、永州市瑤族聚居區(qū)初中體育發(fā)展進程緩慢，大部分學校依然維持原樣;二、瑤族聚居區(qū)初中體育課開課不足，經常被學校占用和挪用現(xiàn)象嚴重;三、永州市瑤族聚居區(qū)初中

2、學校體育得不到領導的重視，體育課地位低下;四、永州市瑤族聚居區(qū)初中體育課教學內容集中、單一，缺乏多種運動項目教學;五、永州市瑤族聚居區(qū)初中體育課教學組織形式缺乏創(chuàng)新，自由式放羊教學普遍存在;六、學校領導對體育教學體制制度不夠重視，體育教師工作量大，進修和學習機會少;七、體育教師男女性別比例嚴重失衡，青年教師所占比例小，教師學歷層次偏低;八、永州市瑤族聚居區(qū)初中學校體育場地、器材缺乏嚴重，體育經費撥款數(shù)目偏低。
　　針對研究結論，進

3、而提出以下基本對策:一加強永州市瑤族聚居區(qū)初中學校體育與健康課程標準要求的指導精神和宣傳力度;二要著力轉變學校領導“輕體重智”的應試教育思想觀念，加強學校領導的思想教育;三是完善教師數(shù)量和層次結構，提高體育教師的基礎專業(yè)知識和能力素養(yǎng);四要加強學校體育教學管理和監(jiān)督，使每一節(jié)體育課都能讓學生真正受益;五合理開展形式多樣內容豐富的體育與健康課，適當引進民間民族傳統(tǒng)體育像“踩高蹺、跳竹竿等項目，這樣不僅可以豐富教學內容，還有利于彌補體育器材