湖南省普通高校公共體育課俱樂部教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、在現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)的體育課教學(xué)模式越來越跟不上當(dāng)前高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才使命需要的步伐。隨著我國高等教育改革不斷深入和發(fā)展，學(xué)校體育教育改革在“健康第一”思想的指導(dǎo)下確立了新的思路和新的目標(biāo)，從傳統(tǒng)的體育教學(xué)中擺脫出來向著新的、符合當(dāng)代大學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和身心健康以及養(yǎng)成終身體育需要的體育教學(xué)——“體育俱樂部教學(xué)”邁進(jìn)。這種新型的教學(xué)模式既學(xué)習(xí)了國外一些發(fā)達(dá)國家的做法又結(jié)合中國自己的國情，已被當(dāng)代大學(xué)生所接受和認(rèn)可，倍受大學(xué)生的歡迎和喜愛。

2、體育俱樂部教學(xué)是符合我國社會(huì)主義初級(jí)階段國情的一種體育教學(xué)模式，也是實(shí)施素質(zhì)教育、“健康第一”指導(dǎo)思想和終身體育教育的途徑和方法。
　　 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法，在界定公共體育教學(xué)俱樂部制概念的基礎(chǔ)上，對(duì)湖南省普通高校實(shí)施公共體育課俱樂部教學(xué)的現(xiàn)狀和實(shí)施俱樂部教學(xué)的必要性進(jìn)行調(diào)查與分析，探討湖南省普通高校實(shí)施公共體育俱樂部教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策，以豐富高校公共體育課選課制度，為實(shí)施

3、公共體育俱樂部教學(xué)提供實(shí)踐指導(dǎo)和操作性較強(qiáng)的參考建議。研究結(jié)果如下:
　　 1、湖南部分高校實(shí)施體育俱樂部教學(xué)以來取得了良好的效果，得到了師生一致認(rèn)可。
　　 2、高校體育管理者及體育專職教師對(duì)俱樂部教學(xué)的前景比較看好。
　　 3、調(diào)查對(duì)象對(duì)開展俱樂部教學(xué)持肯定態(tài)度。
　　 4、大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式呆板、內(nèi)容陳舊、調(diào)動(dòng)不了他們學(xué)習(xí)的積極性，不能滿足他們對(duì)體育的需求。
　　 5、高校教師