民辦高校學生處分制度的完善.pdf

1、獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了丈，特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學億侖腓毒簽名：商兩簽字嘶刀盼?。?【學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有

2、權深留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文彼查鬩和借蠼，妊／、授牝妻‘激灰學q以將學任淪j的全郡或捌；分，i臺編入’自天數(shù)掘琦!“＆索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者。簽名陳麗簽字日期：勱陽牟廠。月，石日導師簽名：簽字日期：日蒡奪矽摘要經(jīng)過了三十多年的發(fā)展，民辦高校已經(jīng)成為了我國高等教育的重要組成部分，承擔著教育為民的重要職責。在民辦高?？焖侔l(fā)展

3、的同時，民辦高校的法律地位、民辦高校與學生之間的法律關系，民辦高校學生處分權的性質等存在不確定和爭議。與學生利益密切相關的學生處分制度，也存在諸多問題。本文結合安徽新華學院、安徽三聯(lián)學院、寧波大紅鷹學院、山東英才學院等民辦高?，F(xiàn)行的處分制度進行分析，認為民辦高校目前的學生紀律處分中存在著處分依據(jù)存在質疑，處分條款不明確，處分制度制定的隨意性強，處分文件制定缺乏學生參與，處分救濟途徑不暢，后續(xù)教育制度不完善等問題。這些問題產(chǎn)生的主要原因一

4、是法律法規(guī)的不健全，導致民辦高校制定處分制度缺乏明確的依據(jù)和標準，二是學校管理者偏離了處分制度制定的教育目的，三是缺乏保護學生權利的意識。本文將從完善相關法律法規(guī)、規(guī)范民辦高校處分制度、建立學生民主參與途徑、堅持程序正當、完善處分解除制度等方面論述民辦高校學生處分制度完善的具體措施，希望對于完善民辦高校的處分制度有所啟示。本文共分為以下幾部分內(nèi)容：一、緒論：在緒論中提出了民辦高校學生處分制度的研究背景、研究目的和研究意義，介紹了目前國內(nèi)

5、對于民辦高校學生處分制度的研究現(xiàn)狀。二、相關的概念和理論：首先從從辦學主體、經(jīng)費來源、辦學對象三個方面對民辦高校進行了定義；從處分依據(jù)、處分目的、處分對象、處分后果四個方面界定了高校學生處分權。接著闡述了民辦高校的法律地位，民辦高校與學生關系的相關理論，重點分析了民辦高校與學生的法律關系。三、民辦高校學生處分制度的現(xiàn)狀。此章主要運用了實證分析的方法，以四所民辦高校為研究對象分析了學生處分制度制定和執(zhí)行中存在的問題。對問題分析的基礎上，尋