高校學生處分權法律規(guī)制的研究.pdf

1、隨著我國教育體制改革的不斷深入,教育對象——學生的維權意識的不斷增強,傳統(tǒng)的教育管理體制受到了極大沖擊。“田永案”的浮出,使高校為了“教育管理”學生而“一言堂”的傳統(tǒng)做法開始受到法律的全面審視,在法律視角下,高校學生管理暴露出一系列法律問題,特別是高校學生違紀處分領域,存在如處分程序缺失等諸多法律問題,造成了高校與學生間權利義務關系嚴重失衡,學生與學校間矛盾、沖突不斷出現(xiàn),近十幾年來學生狀告母校案件的不斷增多就是很好的佐證。正確認識高校

2、學生處分權的法律性質,對處分權進行法律規(guī)制,將有利于促進高校學生管理法制化,維護學校教育教學秩序,同時對于維護學生的合法權益也會起到積極的保障作用。
　　 本文共分四章。第一章梳理關于高校學生處分的研究現(xiàn)狀,指出本文的研究意義、創(chuàng)新之處及研究方法。第二章通過對學生處分概念的界定和高校學生處分權價值取向的定位,從教育學和法學等多角度把握高校學生處分權的內(nèi)涵；通過對現(xiàn)有高校學生處分權性質學說的評析,從高校學生管理區(qū)分公私法界限的原因

3、角度對高校學生處分權性質進行認定,將其性質界定為行政權。第三章通過對18所高校的學生違紀處分規(guī)定的分析、比較、統(tǒng)計,揭示目前高校學生處分權的現(xiàn)狀,分析目前高校學生處分存在的法律問題。第四章針對目前高校學生處分存在的法律問題,論述高校學生處分權法律規(guī)制的必要性,指出樹立正確的處分權價值觀是高校學生處分權法律規(guī)制的前提,并對高校學生處分權法律規(guī)制途徑進行比較分析,指出保障學生參與權,完善處分程序,保障學生程序權是規(guī)制處分權最為行之有效的途徑