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文檔簡介
1、中國的高校歷來就是培育社會人才的搖籃,它承載著為社會提供高素質(zhì)人才的光榮使命。曾幾何時,高校的校園有著祥和的學習氣氛和生活氛圍,同時也引領著比較高深的社會學術潮流,一度成為了我國青年的學子們所心神向往的神圣象牙塔。然而,近幾年以來,由我國高校學生管理而造成侵犯學生的人身、財產(chǎn)權等諸多問題,引起了高校學生們的強烈不滿而導致了其與高校之間的關系愈來愈緊張,而學生因為自身權利受到侵犯而將高校訴至公堂的現(xiàn)象也更加頻繁。大學生狀告母校侵權案件的大
2、量出現(xiàn),說明了我國大學生維權意識的增強和社會主義法治的進步,然而,同時也凸顯出了高校學生管理侵權問題以及我國法律在學生權利保障方面的軟弱無力。在學生權利與高校管理權發(fā)生沖突或者碰撞時,高校的部分管理行為的合法性與合理性逐漸受到了挑戰(zhàn)。因此,對高校學生管理侵權進行法律上的規(guī)制不僅僅是依法治國方略的必然要求,也是我國社會發(fā)展進步的重要使命,是促進我國高等教育良性發(fā)展的題中應有之義。在我國深化社會主義法治建設的進程中,對于高校學生管理侵權的法
3、律規(guī)制問題進行研究,對于保障高校學生管理權的正確有效行使,維護高校學生合法權益,推進依法治校方略的實施都具有重大的意義。
本文即以高校學生管理的侵權的法律規(guī)制問題為對象進行研究,在充分吸收國內(nèi)外相關理論研究成果的基礎上,分五部分對相關問題進行了研究:
第一部分:從本研究的理論基礎出發(fā),就高校管理對學生侵權進行界定和分析,明確本文所討論的范圍和主要內(nèi)容。
第二部分:對我國高校學生應該享有的權利進行闡述,并分析
4、出當前高校學生管理侵權的現(xiàn)狀及其存在的問題,內(nèi)容從應然狀態(tài)向實然狀態(tài)轉變,便于對于其問題以及其后的內(nèi)容進行分析。
第三部分:在上部分提出了學生應享有的基本權利以及高校學生管理對學生的侵權現(xiàn)狀之后,對造成以上一系列侵權問題的原因進行分析,選取多角度綜合闡述。
第四部分:在以上各部分所闡述主要內(nèi)容基礎之上,從法律的角度對高校學生管理侵權行為尋求規(guī)制措施,來分析我國如何對當前的高校管理對于學生侵權的行為進行規(guī)制,主要從實體
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