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文檔簡介
1、中國的高校歷來就是培育社會人才的搖籃,它承載著為社會提供高素質(zhì)人才的光榮使命。曾幾何時,高校的校園有著祥和的學(xué)習(xí)氣氛和生活氛圍,同時也引領(lǐng)著比較高深的社會學(xué)術(shù)潮流,一度成為了我國青年的學(xué)子們所心神向往的神圣象牙塔。然而,近幾年以來,由我國高校學(xué)生管理而造成侵犯學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)等諸多問題,引起了高校學(xué)生們的強(qiáng)烈不滿而導(dǎo)致了其與高校之間的關(guān)系愈來愈緊張,而學(xué)生因?yàn)樽陨頇?quán)利受到侵犯而將高校訴至公堂的現(xiàn)象也更加頻繁。大學(xué)生狀告母校侵權(quán)案件的大
2、量出現(xiàn),說明了我國大學(xué)生維權(quán)意識的增強(qiáng)和社會主義法治的進(jìn)步,然而,同時也凸顯出了高校學(xué)生管理侵權(quán)問題以及我國法律在學(xué)生權(quán)利保障方面的軟弱無力。在學(xué)生權(quán)利與高校管理權(quán)發(fā)生沖突或者碰撞時,高校的部分管理行為的合法性與合理性逐漸受到了挑戰(zhàn)。因此,對高校學(xué)生管理侵權(quán)進(jìn)行法律上的規(guī)制不僅僅是依法治國方略的必然要求,也是我國社會發(fā)展進(jìn)步的重要使命,是促進(jìn)我國高等教育良性發(fā)展的題中應(yīng)有之義。在我國深化社會主義法治建設(shè)的進(jìn)程中,對于高校學(xué)生管理侵權(quán)的法
3、律規(guī)制問題進(jìn)行研究,對于保障高校學(xué)生管理權(quán)的正確有效行使,維護(hù)高校學(xué)生合法權(quán)益,推進(jìn)依法治校方略的實(shí)施都具有重大的意義。
本文即以高校學(xué)生管理的侵權(quán)的法律規(guī)制問題為對象進(jìn)行研究,在充分吸收國內(nèi)外相關(guān)理論研究成果的基礎(chǔ)上,分五部分對相關(guān)問題進(jìn)行了研究:
第一部分:從本研究的理論基礎(chǔ)出發(fā),就高校管理對學(xué)生侵權(quán)進(jìn)行界定和分析,明確本文所討論的范圍和主要內(nèi)容。
第二部分:對我國高校學(xué)生應(yīng)該享有的權(quán)利進(jìn)行闡述,并分析
4、出當(dāng)前高校學(xué)生管理侵權(quán)的現(xiàn)狀及其存在的問題,內(nèi)容從應(yīng)然狀態(tài)向?qū)嵢粻顟B(tài)轉(zhuǎn)變,便于對于其問題以及其后的內(nèi)容進(jìn)行分析。
第三部分:在上部分提出了學(xué)生應(yīng)享有的基本權(quán)利以及高校學(xué)生管理對學(xué)生的侵權(quán)現(xiàn)狀之后,對造成以上一系列侵權(quán)問題的原因進(jìn)行分析,選取多角度綜合闡述。
第四部分:在以上各部分所闡述主要內(nèi)容基礎(chǔ)之上,從法律的角度對高校學(xué)生管理侵權(quán)行為尋求規(guī)制措施,來分析我國如何對當(dāng)前的高校管理對于學(xué)生侵權(quán)的行為進(jìn)行規(guī)制,主要從實(shí)體
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