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文檔簡(jiǎn)介
1、本文從分析新形勢(shì)下高校學(xué)生管理工作面臨的四方面的挑戰(zhàn)(高校擴(kuò)招學(xué)生平均素質(zhì)下降，社會(huì)環(huán)境變化的沖擊，教育教學(xué)改革帶來(lái)的挑戰(zhàn)，高校后勤社會(huì)化改革帶來(lái)的挑戰(zhàn))和高校學(xué)生令人憂慮的學(xué)習(xí)狀況出發(fā)，運(yùn)用需要層次理論及ERG理論、成就激勵(lì)理論、期望理論、公平理論、強(qiáng)化理論等為理論指導(dǎo)，提出了激勵(lì)在高校學(xué)生管理中的作用和意義，論述了高校學(xué)生管理激勵(lì)應(yīng)堅(jiān)持的五項(xiàng)原則：以人為本的原則、公平性原則、目標(biāo)性原則、針對(duì)性原則、適度性原則，闡述了從思想教育激勵(lì)、
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