高等學(xué)校學(xué)生處分權(quán)的法律規(guī)制.pdf

1、隨著我國(guó)教育體制改革的不斷深入，學(xué)生的維權(quán)意識(shí)的不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)的教育管理體制受到了極大沖擊?！疤镉腊浮钡母〕觯垢咝榱恕敖逃芾怼睂W(xué)生而“一言堂”的傳統(tǒng)做法開始受到法律的全面審視，在法律視角下，高校學(xué)生管理暴露出一系列法律問(wèn)題，特別是高校學(xué)生違紀(jì)處分領(lǐng)域，存在如處分程序缺失等諸多法律問(wèn)題，造成了高校與學(xué)生間權(quán)利義務(wù)關(guān)系嚴(yán)重失衡，學(xué)生與學(xué)校間矛盾、沖突不斷出現(xiàn)，近十幾年來(lái)學(xué)生狀告母校案件的不斷增多就是很好的佐證。正確認(rèn)識(shí)高校學(xué)生處分權(quán)的

2、法律性質(zhì)，對(duì)處分權(quán)進(jìn)行法律規(guī)制，將有利于促進(jìn)高校學(xué)生管理法制化，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，同時(shí)對(duì)于維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益也會(huì)起到積極的保障作用。
　　本文共分四章。第一章梳理關(guān)于高校學(xué)生處分的研究現(xiàn)狀，指出本文的研究意義、創(chuàng)新之處及研究方法。第二章通過(guò)對(duì)學(xué)生處分概念的界定和高校學(xué)生處分權(quán)價(jià)值取向的定位，從教育學(xué)和法學(xué)等多角度把握高校學(xué)生處分權(quán)的內(nèi)涵。第三章通過(guò)對(duì)12所高校的學(xué)生違紀(jì)處分規(guī)定的分析、比較、統(tǒng)計(jì)，揭示目前高校學(xué)生處分權(quán)的現(xiàn)狀，