韓國語及漢語拒絕性言語行為比較研究--以中國的韓國語專業(yè)本科生為研究對象.pdf

1、本論文運(yùn)用語際語用學(xué)理論,對比分析了韓國語母語者、中國的韓國語專業(yè)本科生、漢語母語者表示拒絕時(shí)使用的拒絕手段類型和輔助策略,并考察了三組之間的異同點(diǎn)。
　　 本研究中使用的主研究手段是“角色扮演”。本研究共設(shè)計(jì)了8個(gè)拒絕情景,為了盡可能多地反映出拒絕情景中的各種情況,筆者設(shè)定了影響拒絕的三個(gè)變因,并對此進(jìn)行了研究。這三個(gè)變因分別是:親密度的高低,社會(huì)地位的高低,有利于請求者和拒絕者的“雙方受益”或有利于請求者卻不利于拒絕者的“單

2、方受益”。根據(jù)8個(gè)拒絕情景,本研究共進(jìn)行了8場角色扮演,參與的測試對象共有60名。通過角色扮演,筆者收集了480份對話資料,將此轉(zhuǎn)寫并進(jìn)行了分析。
　　 在分析語料之前,筆者首先設(shè)計(jì)了分析的框架,據(jù)此將拒絕手段類型大致分為以下幾種:明確拒絕、不明確拒絕、詢問理由、確認(rèn)及詢問信息、說明理由、表示能力不足、道歉、表示遺憾、表示驚訝、相約下次、有條件接受、推托給他人、提出對策、開玩笑、單純重復(fù)、拖延時(shí)間等。輔助策略則大致分為:表示感謝

3、、祝福、表示接受意愿、使用尊稱、表示祝賀等。
　　 本論文的結(jié)構(gòu)如下。
　　 第一章,說明研究的必要性和目的,并考察迄今為止與拒絕性言語行為相關(guān)的眾多先行研究。
　　 第二章,介紹本研究的理論背景,考察拒絕性言語行為的概念和特點(diǎn),然后根據(jù)本研究的特點(diǎn),設(shè)定影響測試結(jié)果的變因,之后再論述作為語際語用學(xué)原理的面子理論和禮貌理論。
　　 第三章,介紹本研究的研究手段、資料的分析和檢驗(yàn)方法。然后說明情景調(diào)查和模擬

4、測試,最后說明正式測試的過程和情況。
　　 第四章,先大致分析整個(gè)測試結(jié)果,并且單獨(dú)對“說明理由”的拒絕手段進(jìn)行分析,然后再具體分析8個(gè)拒絕情景中親密度、社會(huì)地位、利益關(guān)系三個(gè)變因影響拒絕手段類型和輔助策略的結(jié)果。
　　 研究結(jié)果表明,在所有的拒絕手段類型中,“說明理由”的拒絕手段在所有測試小組和拒絕情景中出現(xiàn)的頻率最高,由此,“說明理由”可以說是所有拒絕情況中最具代表性的拒絕手段。除“說明理由”的拒絕手段類型外,韓國語

5、母語者和中國的韓國語專業(yè)本科生使用最多的拒絕手段類型依次是“道歉”和“確認(rèn)及詢問信息”,而漢語母語者使用最多的拒絕手段類型依次是“確認(rèn)及詢問信息”和“道歉”。
　　 下面是根據(jù)變因使用的拒絕情況分析結(jié)果。首先是根據(jù)親密度的高低使用的拒絕手段類型的分析結(jié)果。韓國語母語者面對親密度高的對象時(shí),使用最多的拒絕手段類型依次是“說明理由”、“確認(rèn)及詢問信息”、“道歉”,而面對親密不高的對象時(shí),使用最多的拒絕手段類型依次是“說明理由”和“道

6、歉”。而漢語母語者面對親密度高的對象時(shí),使用最多的拒絕手段類型是“說明理由”、“確認(rèn)及詢問信息”,在面對親密度不高的對象時(shí),使用最多的拒絕手段類型依次是“說明理由”、“確認(rèn)及詢問信息”、“道歉”。中國的韓國語專業(yè)本科生面對親密度高的對象時(shí),使用的拒絕手段類型情況類似于韓國語母語者,但是面對親密度不高的對象時(shí),使用的拒絕手段類型情況卻類似于漢語母語者。
　　 接下來是根據(jù)社會(huì)地位的高低使用的拒絕手段類型的分析結(jié)果。韓國語母語者面對

7、社會(huì)地位高的對象時(shí),通常使用較多的拒絕方式是先說明理由再進(jìn)行道歉,而對社會(huì)地位不高的對象時(shí),使用最多的拒絕手段分別是“說明理由”、“確認(rèn)及詢問信息”、“道歉”。漢語母語者面對社會(huì)地位高的對象時(shí),使用的拒絕手段類型較多,而使用最多的手段分別是“說明理由”、“道歉”、“確認(rèn)及詢問信息”,面對社會(huì)地位不高的對象時(shí),使用較多的拒絕手段是“確認(rèn)及詢問信息”。中國的韓國語專業(yè)本科生面對社會(huì)地位高的對象時(shí),使用的拒絕手段類型情況類似于韓國語母語者,而

8、面對社會(huì)地位不高的對象時(shí),使用的拒絕手段類型情況與其他任何一組都沒有相似之處。
　　 接下來是根據(jù)利益關(guān)系使用的拒絕手段類型的分析結(jié)果。在有利于請求者和拒絕者的“雙方受益”的情況下,三組測試對象使用最多的拒絕手段都是先說明理由,然后再確認(rèn)及詢問信息。在有利于請求者卻不利于拒絕者的“單方受益”情況下,韓國語母語者和中國的韓國語專業(yè)本科生使用最多的拒絕手段分別是“說明理由”和“道歉”,而漢語母語者使用最多的則是“說明理由”、“確認(rèn)及

9、詢問信息”。由此可知,中國的韓國語專業(yè)本科生在語言使用時(shí)一定程度上受到了韓國語母語者的影響,顯現(xiàn)出語用遷移的現(xiàn)象。
　　 下面是三個(gè)測試小組在各拒絕情景中的拒絕手段類型差異的分析結(jié)果。
　　 首先,本研究是以在首爾和北京兩個(gè)城市居住的20多歲的本科生為研究對象展開的,面對親密度高或不高的朋友時(shí),韓國語母語者拒絕時(shí)比較直接、果斷,而漢語母語者拒絕時(shí)則比較間接、委婉。
　　 其次,韓國人不太認(rèn)真考慮對方的情況,認(rèn)為對

10、方即使遭到拒絕也不會(huì)影響心情。但是中國人卻十分注重人際關(guān)系,認(rèn)為一旦開始交往,就必須將關(guān)系維持下去,因此中國人在拒絕時(shí)都會(huì)盡量避免損傷對方面子。
　　 第五章,整理并概述本研究的結(jié)果。本研究的意義主要在于以下兩點(diǎn):
　　 第一,很多言語行為研究中使用的主要研究手段是話語填充測試,這種方法具有一大優(yōu)點(diǎn),就是短期內(nèi)能快速得到大量資料,并通過這些資料能夠得知各種拒絕情景中使用的拒絕類型,但同時(shí)還存在一個(gè)缺點(diǎn),就是調(diào)查的口頭語言