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文檔簡介
1、全球化進程已深入人心,跨文化交際已成為廣為所知的一種能力和素質(zhì)。對于從事漢語國際教育職業(yè)的工作者來說更是如此,因為對外漢語普及與推廣工作是跨文化交際與語言教學過程雙線并行,同等重要,不可倚重一方而忽視另一方。目前有關(guān)漢語國際教育跨文化交際的教學案例比比皆是,但似乎也因此“當局者迷”,如何求得該方面拓展式的進步仍舊是個問題。由于目前行業(yè)要求多元化以及跨文化交際作為一門綜合學科的特性,可以從他行業(yè)的跨文化交際案例中旁逸斜出,尋找一些漢語國際
2、教育可借鑒的規(guī)律性經(jīng)驗。本文以韓國愛茉莉太平洋集團對華營銷取得成功的跨文化交際案例為典范,探索其全方位對于中國文化的親近以及力求的中國文化本土化,以培養(yǎng)中國消費者的接受心理。
緒論部分就跨文化的概念、跨文化的重要性進行了簡述,而后對于研究背景、目前研究現(xiàn)狀以及本文的研究方法分別做了探討。首先以愛茉莉太平洋公司頂級品牌雪花秀為例,直觀探討包括產(chǎn)品包裝和原料中所含的中國元素并將其與中國文化相連,其瓷器感的外包裝和“藥妝”為主打的產(chǎn)
3、品內(nèi)容是獲得中國消費者青睞的關(guān)鍵。而后指出營銷方面,愛茉莉太平洋集團審時度勢,利用高科技手段、分客戶群營銷和參與社會公益等樹立企業(yè)形象,把握科學先機,符合整個世界和中國的發(fā)展規(guī)律,展現(xiàn)企業(yè)魅力,進一步吸引消費者。之后通過愛茉莉太平洋集團在中韓之間的對比,展現(xiàn)出愛茉莉是如何進行本土化的。本章通過剖析營銷渠道和宣傳側(cè)重,找出中韓之間的差異來看其措施的效果。最后回歸初衷,主要分為兩部分,第一部分通過借鑒愛茉莉?qū)τ诂F(xiàn)有成果的維護經(jīng)驗從教學因素和
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