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1、當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型社會(huì),終身學(xué)習(xí)已成為人們適應(yīng)社會(huì)、謀求發(fā)展的主要方式,而自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)的重要保障。近年來自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中逐步推廣與應(yīng)用,但在體育教學(xué)中相關(guān)研究較少,特別是在排球教學(xué)中。自主學(xué)習(xí)作為一種有效的學(xué)習(xí)方式,在保證學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性與自主性方面發(fā)揮著重要作用。本研究試圖在國內(nèi)外有關(guān)自主學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐的基礎(chǔ)上,結(jié)合北京體育大學(xué)排球普修課教學(xué)特點(diǎn),開展排球普修課教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究,對(duì)比傳統(tǒng)教學(xué)方式,深入了解運(yùn)用自主學(xué)習(xí)方式對(duì)
2、排球普修課學(xué)生排球基本技術(shù)與理論知識(shí)、排球自主學(xué)習(xí)能力的影響,旨在為高校體育和排球教學(xué)理論和實(shí)踐提供有益的參考,進(jìn)一步完善自主學(xué)習(xí)理論,為傳統(tǒng)教學(xué)的改善提供參考意見。
本研究首先運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法從理論上論證了自主學(xué)習(xí)在排球普修課教學(xué)中的可行性,其次,對(duì)北京體育大學(xué)排球教研室一線教師和專家發(fā)放問卷、進(jìn)行訪談確定本實(shí)驗(yàn)測(cè)試指標(biāo),再次根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出以下結(jié)論:
1、自主學(xué)習(xí)
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