2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩29頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教學(xué)是一種師生互動的雙邊活動,不僅需要教師有效的教,同時需要學(xué)生主動的學(xué)。作為培養(yǎng)體育人才的高等體育院校,如何適應(yīng)時代和教育的發(fā)展變革,為社會輸送合格人才,是當(dāng)前高校體育工作者應(yīng)該思考的重要課題。而現(xiàn)實狀況是,體育課堂教學(xué)始終無法完全擺脫傳統(tǒng)教學(xué)方法的約束,嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,不利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。多元反饋教學(xué)法以控制論、信息論、系統(tǒng)論為基礎(chǔ),以信息反饋為主線,強調(diào)反饋的雙向性,充分調(diào)動師生的參與性和主動性,以達到培

2、養(yǎng)能力的目的。多元反饋教學(xué)法在學(xué)校課堂教學(xué)中表現(xiàn)出較強的理論價值和應(yīng)用價值,它不僅能夠幫助學(xué)生建立結(jié)構(gòu)化的知識體系,對學(xué)生進行理論指導(dǎo),同時能夠促進其思維、創(chuàng)新等綜合能力素質(zhì)的提高。
   本研究在對多元反饋教學(xué)法進行理論闡析的基礎(chǔ)上,通過文獻資料法、調(diào)查研究法、實驗研究法、統(tǒng)計分析法和比較研究法對多元反饋教學(xué)法在排球課堂教學(xué)中的實際效用進行了實驗研究,探討了在高等體育院校應(yīng)用多元反饋教學(xué)法的現(xiàn)實意義和影響。
   通過

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論