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文檔簡介
1、本文通過實(shí)際考察,發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代漢語中“來”、“去”在使用上的許多不平行性問題。一般來說動(dòng)詞“來”、“去”在使用上經(jīng)常是平行的,表現(xiàn)為在相同結(jié)構(gòu)的位置上可以互相替換。替換以后句子的意義改變了,但其結(jié)構(gòu)方式和合格性不變。在許多場合“來”、“去”卻是不平行的。那么在各種情況下它們在使用上會有什么不同。因?yàn)闀r(shí)間和篇幅的限制,本文只對“來”、“去”作趨向補(bǔ)語的情況做了一些分析,發(fā)現(xiàn)了它們與動(dòng)詞組合時(shí)的規(guī)律。然后通過這樣的考察研究本人設(shè)計(jì)74個(gè)選擇填
2、空提,考察越南學(xué)生學(xué)習(xí)趨向補(bǔ)語“來”、“去”情況并且提出一些教學(xué)方案。 本文分為四大部分: 第一部分是引言部分、主要討論選題的原因、研究范圍、研究方法等問題。第二部分從語法意義、語法功能等兩方面了解補(bǔ)語“來”、“去”的特點(diǎn)。第三部分是本文的核心部分。通過考擦我們發(fā)現(xiàn)能與“來”、“去”結(jié)合的動(dòng)詞為160個(gè);不能與“來”、“去”結(jié)合的動(dòng)詞為583個(gè);只能與“來”結(jié)合的動(dòng)詞為84個(gè);只能與“去”結(jié)合的動(dòng)詞為82個(gè),最后指出能與
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