比擬辭格的多角度研究.pdf

1、本文綜合前人的研究成果，對比擬的定義、分類、區(qū)別性特征作了一個全面的回顧，同時，從詞匯、語用、語義的角度來審視比擬辭格;本文的重點更是將比擬置于認知的框架內(nèi)加以觀照，從認知的角度分析了比擬辭格的生成過程，特別是在隱喻視野下，比擬的生成機制、認知主體在比擬生成機制中的作用以及語境對比擬辭格產(chǎn)生的影響。
　　 全文主體內(nèi)容分為五個部分:
　　 第一部分回顧了學(xué)者們給比擬辭格所下的定義以及所作的分類。從陳望道先生對比擬辭格所下

2、的定義生發(fā)開來，簡要概括了陳望道先生給比擬辭格正式命名所取得的積極意義，以及眾學(xué)者對陳望道先生所下定義的討論;從辭格的內(nèi)外兩個角度介紹學(xué)者們的分類標準及分類結(jié)果。
　　 第二部分介紹了比擬辭格三要素——本體、擬體、擬詞的特點以及這三要素之間的關(guān)系;在分析比擬辭格區(qū)別性特征的基礎(chǔ)上探討了比擬與其他相關(guān)辭格——比喻、移就、拈連之間的區(qū)別。
　　 第三部分從詞匯、語用和語義的角度探討比擬辭格。比擬辭格對詞匯具有兩方面的作用:一

3、方面，比擬辭格可以成為一種構(gòu)詞方式造出新詞;另一方面，一些多義詞中，有些義項是由詞的比擬用法在長期使用中凝固下來而形成的，也就是詞的比擬義，比擬義可以作為多義詞派生義的一種。比擬辭格在實際運用中違反了會話合作原則，并且這種違反是說話人故意的，說話人故意不遵守合作原則而讓聽話人越過話語的表面意義去推導(dǎo)其中的會話含義。從語義角度看，比擬辭格的表層語言形式和深層語義之間發(fā)生了偏離，接受者要想理解比擬辭格，就要通過比擬辭格本體和擬體之間的相似性

4、來探尋深層語義。
　　 第四部分從認知的角度探討比擬辭格的生成機制。首先是從認知以及認知語言學(xué)的含義中生發(fā)開來，用認知學(xué)的相關(guān)概念證明，比擬辭格是可以置于認知的框架中來研究的。其次，分析在隱喻思維的作用下，比擬辭格的始源域和目標域是如何實現(xiàn)映射從而構(gòu)成比擬辭格。比擬辭格的兩個認知域根據(jù)相似性實現(xiàn)映射;而這種相似性又是通過認知主體經(jīng)過無意加工、經(jīng)驗加工、相似聯(lián)想和創(chuàng)造性想象以及移情發(fā)現(xiàn)、確立和創(chuàng)造的。同時，經(jīng)過對認知主體的心理機制

5、作用分析，發(fā)現(xiàn)比擬辭格和比喻辭格、移就辭格都是同源辭格。最后，分析了語境在比擬辭格兩個認知域之間實現(xiàn)映射時的作用，一方面它限制了比擬辭格認知域和相似性的選擇;另一方面，語境對比擬辭格的理解也有一定的影響。
　　 第五部分總結(jié)全文。
　　 本文以比擬辭格為研究對象，從詞匯、語用、語義、認知等多角度來分析解讀。一般研究比擬辭格都只是側(cè)重于研究某一點，缺乏多維的視角，本文從各角度審視，嘗試解決比擬辭格中存在爭議的一些問題，希望