2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:
  按照寧夏經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平選取樣本醫(yī)院,在對醫(yī)務(wù)人員和病歷質(zhì)量進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,依據(jù)《病歷質(zhì)量書寫基本規(guī)范》等標(biāo)準(zhǔn)對病歷質(zhì)量選擇代表性的指標(biāo),建立病歷質(zhì)量的指標(biāo)體系,對病歷質(zhì)量進(jìn)行評價,對醫(yī)務(wù)人員因素和病歷質(zhì)量進(jìn)行分析,以期發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員與病歷質(zhì)量之間存在的相關(guān)關(guān)系和影響因素,尋找提高管理病歷質(zhì)量的方法。
  方法:
  采用描述性統(tǒng)計方法分析醫(yī)務(wù)人員的基本信息;采用德爾菲專家咨詢法和層次分析方法構(gòu)建病歷質(zhì)量的評價

2、指標(biāo)體系;采用方差分析、2CMH檢驗進(jìn)行分析變量;采用典型相關(guān)分析方法對醫(yī)務(wù)人員與病歷質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行分析;采用有序logistics回歸方法分析醫(yī)務(wù)人員對病歷質(zhì)量的影響因素。
  結(jié)果:
  1.通過德爾菲專家咨詢法和層次分析法構(gòu)建包括2個一級指標(biāo),12個二級指標(biāo),15個三級指標(biāo)的三級病歷質(zhì)量指標(biāo)體系,根據(jù)病歷質(zhì)量指標(biāo)對病歷進(jìn)行評審;
  2.通過方差分析等檢驗分析發(fā)現(xiàn):醫(yī)生的性別、科室、專業(yè)類別、專業(yè)、行政職務(wù)、培訓(xùn)、

3、年齡、職稱、技術(shù)職務(wù)、從事年限、月收入、工作壓力、工作疲倦度13個變量與病歷質(zhì)量等級差異有統(tǒng)計學(xué)意義;醫(yī)生的學(xué)歷、繼續(xù)教育、自我保護(hù)和病歷質(zhì)量等級的差異無統(tǒng)計學(xué)意義;護(hù)士的科室、專業(yè)、行政職務(wù)、年齡、學(xué)歷、從事年限、工作疲倦度7個變量與病歷質(zhì)量等級差異有統(tǒng)計學(xué)意義;護(hù)士的性別、專業(yè)類別、培訓(xùn)、繼續(xù)教育、技術(shù)職務(wù)、職稱、月收入、工作壓力、自我保護(hù)和病歷質(zhì)量等級的差異無統(tǒng)計學(xué)意義;醫(yī)技人員的學(xué)歷與病歷質(zhì)量等級差異有顯著性意義;
  3

4、.通過醫(yī)務(wù)人員與病歷質(zhì)量指標(biāo)的典型相關(guān)分析發(fā)現(xiàn):醫(yī)生對病歷質(zhì)量的影響主要表現(xiàn)在內(nèi)涵方面,在診療過程中,醫(yī)生的技術(shù)職務(wù)、工作疲勞程度、經(jīng)濟(jì)收入的高低以及對經(jīng)濟(jì)利益的看法影響著病歷內(nèi)涵質(zhì)量指標(biāo)的好壞;醫(yī)生對病歷質(zhì)量的影響主要表現(xiàn)在內(nèi)涵方面,其從事時間、經(jīng)濟(jì)因素、工作量影響著病歷的書寫質(zhì)量指標(biāo);醫(yī)技人員與病歷質(zhì)量指標(biāo)之間沒有確切的相關(guān)關(guān)系;
  4.由醫(yī)務(wù)人員對病歷質(zhì)量影響因素的回歸分析發(fā)現(xiàn):醫(yī)生的年齡、性別、工作疲倦、所學(xué)專業(yè)、科室是

5、病歷質(zhì)量等級高低的影響因素;護(hù)士人員的年齡、所學(xué)專業(yè)、科室、從事年限影響病歷質(zhì)量等級;醫(yī)技人員只有學(xué)歷影響病歷質(zhì)量等級。
  結(jié)論:
  1.提高醫(yī)務(wù)人員法律意識;
  2.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)和繼續(xù)教育,提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)是保證醫(yī)療質(zhì)量的關(guān)鍵;
  3.注意醫(yī)務(wù)人員的工作量,減輕工作疲勞度;
  4.樹立正確的金錢價值觀,注重醫(yī)務(wù)人員的勞動技術(shù)價值;
  5.實施病歷質(zhì)量的獎懲制度,責(zé)任落實到具體的個

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