思想政治教育傳播話語發(fā)展研究.pdf

1、思想政治教育話語作為一種語言符號系統(tǒng)，是傳播的一種載體，話語功能的實現(xiàn)必須通過傳播才能得以實現(xiàn)。從傳播學(xué)視角研究思想政治教育話語更具合理性，其意義在于能夠改變當(dāng)前思想政治教育活動中話語內(nèi)容單一、形式單調(diào)、缺乏交流、實效性不強的現(xiàn)狀，能夠在思想政治教育話語功能的認(rèn)定與實現(xiàn)上取得新的突破。
　　當(dāng)今社會正處于大發(fā)展、大變革的新時期，這為思想政治教育傳播話語的發(fā)展帶來了諸多的機遇與挑戰(zhàn)。諸如，思想政治教育傳播話語與國際話語交流的發(fā)展新機

2、遇、與互聯(lián)網(wǎng)時代接軌的發(fā)展新機遇、與外來思想文化交流互動的發(fā)展新機遇、以及工業(yè)經(jīng)濟向知識經(jīng)濟轉(zhuǎn)變的發(fā)展新機遇。但面對諸多機遇的同時，也伴隨著一系列的挑戰(zhàn)。諸如，傳統(tǒng)思想政治教育傳播話語“滯后”與“失效”所帶來的挑戰(zhàn)、思想政治教育傳播話語霸權(quán)消解所帶來的挑戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)傳播話語的普及與發(fā)展所帶來的挑戰(zhàn)、傳播話語秩序混亂所帶來的挑戰(zhàn)。
　　因此，思想政治教育傳播話語的發(fā)展要想取得突破性進展，必須正視當(dāng)前所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，分析在當(dāng)前的社會環(huán)

3、境下對思想政治教育傳播話語發(fā)展所提出的基本訴求。積極應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)時代的變革，學(xué)習(xí)有利于自身發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)傳播話語;注重思想政治教育傳播話語表述方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)造出更加通俗易懂的傳播話語，推進思想政治教育傳播話語學(xué)術(shù)化向平民化的轉(zhuǎn)變;積極應(yīng)對國際話語的沖擊，吸取國外先進的話語研究成果，創(chuàng)造出適應(yīng)本國實際需求的思想政治教育傳播話語;加快推進思想政治教育傳播話語由文本化向生活化轉(zhuǎn)型，還原理論生活化的本質(zhì)屬性，實現(xiàn)思想政治教育傳播話語理論對生活的實踐指導(dǎo)