試論思想政治教育話語轉(zhuǎn)向.pdf

1、思想政治教育話語轉(zhuǎn)向的研究是思想政治教育研究的重要議題，對(duì)思想政治教育理論與實(shí)踐的發(fā)展具有重要的價(jià)值。自2007年以來，有越來越多的學(xué)者開展了此方面的探討，取得了一定的學(xué)術(shù)成果。本文通過對(duì)學(xué)術(shù)界有關(guān)思想政治教育話語觀點(diǎn)的梳理，結(jié)合思想政治教育理論、語言學(xué)和社會(huì)語言學(xué)理論，明確了該領(lǐng)域研究的必要性和重要性。提出了這一研究是解決思想政治教育內(nèi)部矛盾的需求，也是社會(huì)發(fā)展的需求，是時(shí)代的發(fā)展在思想政治教育理論和實(shí)踐上的反映。思想政治教育話語轉(zhuǎn)向

2、有其深刻的理論根源和社會(huì)歷史根源。本文在思想政治教育學(xué)基本理論的指導(dǎo)下，通過文獻(xiàn)研究、歷史與邏輯相統(tǒng)一、理論分析與實(shí)際考察相結(jié)合等多種方法，分析了現(xiàn)階段思想政治教育話語轉(zhuǎn)向正反兩個(gè)方面的表現(xiàn)，并力圖揭示出思想政治教育話語轉(zhuǎn)向的實(shí)質(zhì)。在分析思想政治教育話語轉(zhuǎn)向根源的基礎(chǔ)上，探索實(shí)現(xiàn)該領(lǐng)域研究的有效途徑。
　　 論文由四個(gè)部分組成。第一部分提出研究思想政治教育話語轉(zhuǎn)向的緣由，闡明本研究的意義、研究現(xiàn)狀、研究框架、研究的創(chuàng)新點(diǎn)和研究方