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文檔簡介
1、數(shù)字化經(jīng)濟的全面發(fā)展依賴于“人”的全面發(fā)展,數(shù)字化人才是數(shù)字化時代第一重要的戰(zhàn)略資源,是出版產(chǎn)業(yè)升級以及滿足人們多樣化的數(shù)字化需求的關鍵。數(shù)字出版人才除了要具備一般出版人才與數(shù)字人才的特征,還需要擁有復合型、應用型、創(chuàng)新型、實踐型等特征,培養(yǎng)適應數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)及社會發(fā)展需求的數(shù)字出版人才具有重要的戰(zhàn)略意義。
本文分六章研究我國數(shù)字出版人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題及其對策。首先從理論與現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)范圍上剖析數(shù)字出版的概念,為數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)研究提
2、供理論基礎。其次結(jié)合我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與產(chǎn)業(yè)特征,分析人才在數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要作用,探討數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)對人才技能與能力的具體要求。第三,鑒于高校作為人才供給與人才培養(yǎng)的第一基地,參考我國開設數(shù)字出版專業(yè)的北京印刷學院、武漢大學、中南大學、金陵科技學院、西安歐亞學院等高校情況,具體比較分析這幾個高校的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)理念以及課程設置等,觀照我國數(shù)字出版人才高校培養(yǎng)現(xiàn)狀以及人才現(xiàn)狀所面臨的困境,以此從高校培養(yǎng)模式中找出我國數(shù)字出版人
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