企業(yè)人才培養(yǎng)模式研究.pdf

1、改革開放以來,我國各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了一大批“風光一時”的企業(yè)和企業(yè)家。但由于對人才培養(yǎng)體系的忽視,人才短缺與人才培養(yǎng)體系欠缺矛盾日趨凸顯,很多企業(yè)都呈現(xiàn)出“曇花一現(xiàn),步履維艱”的現(xiàn)象。進入知識經(jīng)濟時代后,各行各業(yè)競爭日趨激烈,企業(yè)要保持自己的地位,必須依靠人才,人才的獲得必須有健全的人才培養(yǎng)體系,我國的企業(yè)迫切需要完善人才培養(yǎng)模式,為企業(yè)發(fā)展提供高素質(zhì)的人才資源。
　　本文按擺出現(xiàn)狀,提出問題,分析要因,制定對策的邏輯思維,從四個

2、部分對企業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了探究。第一部分主要論述對國外企業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究。首先對人才培養(yǎng)模式的定義進行了概括,人才培養(yǎng)模式即人才培養(yǎng)的標準形式(或樣式),它合乎一定的準則,使人可以照著做。同時從人才培養(yǎng)模式建立的基礎(chǔ)、建立的標準等四個方面闡述了人才培養(yǎng)模式概念所包括的含義。其次介紹了以美國為典范的西方資本主義大規(guī)模生產(chǎn)企業(yè)的人才培養(yǎng)模式和以日本為典范的東方資本主義靈活大規(guī)模生產(chǎn)企業(yè)的人才培養(yǎng)模式,并對兩者進行了對比分析。再次詳細介

3、紹了系統(tǒng)型人力資源培養(yǎng)模式、國家“人力資源培養(yǎng)獎”型模式、過渡型人力資源培養(yǎng)模式、持續(xù)發(fā)展型人力資源培養(yǎng)模式、顧問型人力資源培養(yǎng)模式、阿什里德人力資源培養(yǎng)模式、學習型組織人力資源培養(yǎng)模式、索羅門型人力資源培養(yǎng)模式等八種國外人才培養(yǎng)模式。最后對國內(nèi)人才培養(yǎng)模式與國外人才培養(yǎng)模式進行了對比分析,通過與當前國外先進人才培養(yǎng)模式相對照,提出國內(nèi)部分企業(yè)在人才培養(yǎng)模式上主要存在人才培養(yǎng)局限于企業(yè)內(nèi)部、培養(yǎng)資源分散在組織各部分、人才培養(yǎng)與人才戰(zhàn)略無

4、直接關(guān)系、基于救火式的需要確定培養(yǎng)課程、員工培養(yǎng)與其職業(yè)通道無直接關(guān)系、培訓項目隨意性大等問題。第二部分主要講述東風汽車公司人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀。首先介紹了東風汽車公司整體概況,并從人員總量及員工結(jié)構(gòu)、人工成本和人事費用率、員工培養(yǎng)、人力資源中期事業(yè)計劃模型等方面簡要介紹了東風汽車公司人力資源現(xiàn)狀。其次描述了東風汽車公司“1258”人才規(guī)劃模型,一個總體目標即以建設(shè)一支總量、結(jié)構(gòu)與公司事業(yè)發(fā)展相匹配、素質(zhì)與貢獻度居行業(yè)前列的人才隊伍,兩項重

5、點任務即加速聚集自主創(chuàng)新人才、大力培養(yǎng)造就國際化人才,五大工作機制即高效運行選人用人滿意度機制、構(gòu)建科技人才成長機制、健全高技能人才培育機制、探索中長期激勵機制、完善人才交流共享機制,八大人才工程即東風企業(yè)家培養(yǎng)工程、東風技術(shù)權(quán)威引領(lǐng)工程、高端技能專家培養(yǎng)工程、海內(nèi)外高層次創(chuàng)新人才引進計劃、高管隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化工程、高潛質(zhì)人才培養(yǎng)工程、國際化人才培養(yǎng)工程、人才培養(yǎng)基地建設(shè)工程。最后圍繞“1258”人才規(guī)劃模型,介紹了東風公司現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式

6、,即科技人才成長培養(yǎng)模式、高技能人才培養(yǎng)模式、人才中長期激勵模式、人才交流共享模式、東風企業(yè)家培養(yǎng)模式、東風學科帶頭人引領(lǐng)培養(yǎng)模式、高端技能專家培養(yǎng)模式、海內(nèi)外高層次創(chuàng)新人才引進模式、高潛質(zhì)管理人才培養(yǎng)模式、高管隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化模式、國際化人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)基地建設(shè)模式。最后通過與國外先進人才培養(yǎng)模式對比分析,提出東風汽車公司人才培養(yǎng)主要存在以下問題:1.在對人才培養(yǎng)模式上的研究主要放在分析上,在優(yōu)化上以定性方法為主,對策針對性較弱。2

7、.人才培養(yǎng)模式不成體系,前期主要側(cè)重專項培訓,對各種類型人才、各層級人才的培養(yǎng)不能完全兼顧。3.人才培養(yǎng)模式的發(fā)展跟不上東風公司發(fā)展的需要。第三部分重點探析了東風汽車公司人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化。首先強調(diào)了依據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略完善人才發(fā)展中長期規(guī)劃的三項原則,即一要全面摸清家底,增強針對性。要對本企業(yè)人才資源狀況進行全面盤點,找準薄弱環(huán)節(jié),做到家底清、情況明,工作措施有的放矢。二要體現(xiàn)戰(zhàn)略引領(lǐng),增強導向性。要根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和做強主業(yè)的要求,科學

8、確定人才隊伍建設(shè)工作目標、主要任務和重大舉措,著力解決好主業(yè)發(fā)展的急需人才短缺問題。三要注重務實管用,增強實效性。要圍繞重點、難點問題,制定切實可行的措施,做到目標明確、任務明確、措施明確、責任明確,使規(guī)劃真正成為指導人才工作的行動綱領(lǐng)。其次從八個方面提出了圍繞高端專家素質(zhì)提升和后備人才隊伍豐富來優(yōu)化人才培養(yǎng)方式。即:1.確定東風企業(yè)家培養(yǎng)目標與群體,研究其成長規(guī)律與培養(yǎng)路徑;2.以優(yōu)化高管人員年齡結(jié)構(gòu)、履歷結(jié)構(gòu)為重點,進一步加強領(lǐng)導班

9、子建設(shè);3.加大高潛質(zhì)管理人才培養(yǎng)力度,完善后備干部培養(yǎng)體系;4.深入開展國際化人才培養(yǎng),提升海外事業(yè)人才儲備的素質(zhì)與規(guī)模;5.深入研究海內(nèi)外高端人才引進與使用難點,實現(xiàn)高端人才引才引智實效雙提升;6.實施東風學科帶頭人培養(yǎng),擴大公司自主創(chuàng)新專家團隊;7.發(fā)揮高端領(lǐng)軍型技能大師引領(lǐng)作用,開展多層次高技能人才培養(yǎng);8.建設(shè)高管培養(yǎng)陣地為突破口,完善公司三類人才培養(yǎng)基地。然后從四個方面提出了圍繞人才隊伍選、用、育、留全環(huán)節(jié)水平提升來優(yōu)化人才

10、培養(yǎng)模式。即:1.以優(yōu)化制度為手段,進一步規(guī)范干部選用方式和流程,確保選人用人質(zhì)量;2.拓展公司一級人才庫專業(yè)領(lǐng)域,完善公司專業(yè)總師工作機制和研發(fā)人才培養(yǎng)課程體系;3.構(gòu)建技能人員能力評估體系,完善高技能人才培育的“三大功能”平臺建設(shè);4.研究制定公司薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃,探索構(gòu)建中長期激勵機制。最后從三個方面提出了圍繞提升三支隊伍的人才效能來優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。即:科學培養(yǎng),打造國際化、職業(yè)化、忠誠東風的經(jīng)營管理人才群體;立體開發(fā),因材施教,促

11、進科技人才隊伍又好又快發(fā)展;豐富手段,優(yōu)化機制,開展多層次高技能人才選拔與培養(yǎng)。
　　本文主要運用人力資源管理的理論,采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、文獻研究法和比較研究法,從企業(yè)人才培養(yǎng)模式及我國企業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題入手,與國外先進人才培養(yǎng)模式對比分析,并以東風汽車公司為例,深入分析東風汽車公司人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀,并對其存在的問題進行剖析,試圖解決企業(yè)現(xiàn)在面臨的人才缺乏,企業(yè)自身很難培養(yǎng)出高層次人才的現(xiàn)狀以及人才流失等問題,提出了人才培養(yǎng)模式優(yōu)