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1、跨入21世紀(jì)以來(lái),隨著新經(jīng)濟(jì)的興起,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨,新的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境正在形成,企業(yè)面臨著不容易預(yù)測(cè)的多種不連續(xù)性,并使得企業(yè)建立持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)變得越來(lái)越困難,同時(shí)也向企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略能力理論提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 針對(duì)以上問(wèn)題,論文利用歷史文獻(xiàn)回顧的方法,分析了能力理論和知識(shí)轉(zhuǎn)移理論研究的相關(guān)背景,通過(guò)對(duì)該領(lǐng)域內(nèi)的大量文獻(xiàn)綜述和評(píng)價(jià),深入、詳盡、系統(tǒng)分析了知識(shí)轉(zhuǎn)移理論和企業(yè)能力的研究現(xiàn)狀。從現(xiàn)有研究空白出發(fā),以廣義知識(shí)轉(zhuǎn)移為視角,動(dòng)態(tài)能
2、力培育為導(dǎo)向,界定了論文的研究重點(diǎn)。為了尋求企業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)移與動(dòng)態(tài)能力的聯(lián)系,論文建立了動(dòng)態(tài)能力培育概念模型,認(rèn)為動(dòng)態(tài)能力是包含洞察能力、配置能力和變革能力相互作用的能力體系,闡述了知識(shí)轉(zhuǎn)移在動(dòng)態(tài)能力體系中的作用機(jī)理,并指出知識(shí)轉(zhuǎn)移才是動(dòng)態(tài)能力培育的途徑。最后,論文以H公司為研究對(duì)象,通過(guò)公司管理和咨詢項(xiàng)目實(shí)施中應(yīng)用知識(shí)轉(zhuǎn)移過(guò)程進(jìn)行了深入的分析。 研究結(jié)果表明,在動(dòng)態(tài)環(huán)境下,面對(duì)日益加大的不確定性,企業(yè)通過(guò)實(shí)施全面的知識(shí)轉(zhuǎn)移,更新觀
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