2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、新千年以來,隨著我國社會經(jīng)濟雙重轉(zhuǎn)型發(fā)展,社會矛盾沖突持續(xù)走強,風(fēng)險社會圖景進一步深化。關(guān)于風(fēng)險和風(fēng)險社會,西方有文化主義、現(xiàn)實主義和制度主義的不同研究取向,本文采取制度主義的研究取向,主要整理自率先提出風(fēng)險社會概念的貝克和吉登斯的觀點,認(rèn)為風(fēng)險社會是一個同時具備時代特征和社會特征的概念。在社會的發(fā)展中,早期現(xiàn)代性的反思解決了傳統(tǒng)社會中存在的種種風(fēng)險,同時隨著社會的進步又產(chǎn)生了新的風(fēng)險,這些新的風(fēng)險不斷積壓又形成了晚期現(xiàn)代性的種種特征。

2、
  在2010年以后,隨著微博、微信等自媒體快速普及、發(fā)展,傳統(tǒng)媒體對社會輿論控制力日漸式微,新興媒體的社會影響力和溝通力進一步加強。新舊媒體轉(zhuǎn)型發(fā)展,體現(xiàn)出媒介化風(fēng)險社會種種表征。媒介化風(fēng)險社會背景下的社會風(fēng)險不僅僅產(chǎn)生于社會事件,也產(chǎn)生于媒體傳播的過程中。媒體在其中起到了重要的作用,是傳統(tǒng)風(fēng)險傳播的渠道,也是謠言風(fēng)險產(chǎn)生的源頭,同時也是釋疑解惑,消除不確定性,化解風(fēng)險的輿論利器。
  在這樣的大背景下,本文擬結(jié)合拆遷案

3、例來逐步分析我國媒介化風(fēng)險社會的現(xiàn)狀,指出問題,提出化解思路。在社會各類風(fēng)險問題中,涉及普通老百姓“一生最大的財產(chǎn)”——房屋拆遷帶來的風(fēng)險和危機特別被全社會所關(guān)注。在研究拆遷風(fēng)險過程中,本文采取問卷調(diào)查法,了解拆遷工作從業(yè)人員、拆遷居民和社會公眾對拆遷風(fēng)險的認(rèn)識和理解;采取文本分析法,梳理總結(jié)傳統(tǒng)媒體和新興媒體對于拆遷風(fēng)險的媒體呈現(xiàn)、傳播過程和輿論影響;采取個案研究法,回顧一個拆遷居民8年信訪史了解政府處置拆遷風(fēng)險的現(xiàn)狀和問題,以及拆遷

4、風(fēng)險在新媒體條件下的發(fā)展新特點。并結(jié)合縱向歷史比較和橫向參照對比的方法,研究、分析傳統(tǒng)媒體、新興媒體在我國拆遷風(fēng)險各個階段的定位和作用。
  經(jīng)過上述研究分析,繪制出我國拆遷風(fēng)險中“政府-媒體-公眾”關(guān)系的研究框架,并針對政府-公眾,政府-媒體,媒體-公眾三對兩兩關(guān)系展開深入剖析,尤其是媒體在拆遷風(fēng)險形成、發(fā)展、爆發(fā)、消解等各個階段的不同存在價值和意義所在。在此基礎(chǔ)上,探索媒體參與化解拆遷風(fēng)險的思路。就傳統(tǒng)媒體而言,應(yīng)對好拆遷風(fēng)險

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