中國英語從使用型變體到制度化變體的可轉換性研究.pdf

1、21世紀的英語已經(jīng)發(fā)展成為一種多國家、多文化、多功能的國際性語言。作為人類的重要交際工具，語言總是處于不斷的變化中，語言的頻繁接觸，必然引起語言的變異?！笆澜缬⒄Z”概念的出現(xiàn)打破了以英國英語為中心的一體化格局，在全球范圍內(nèi)形成了各具文化特色的，帶有地緣政治、經(jīng)濟和民族特征的多種英語變體，如美國英語、澳大利亞英語、印度英語、新加坡英語。正是在這樣的背景下，中國英語作為一種特殊的英語變體應運而生。
　　 中國英語變體，廣義地說，指的

2、是被具有中國語言和文化背景的人普遍使用，帶有漢語語言和文化特征，能完成語言使用目的，并被其他語言和文化背景的英語使用者接受和認同的英語變體。本文所研究的中國英語主要指中國大陸的英語。
　　 基于世界英語理論和Kachru的三個同心圓理論學說，本文試圖探討中國英語從使用型變體向制度化變體轉換的可能性，通過借助大量實例來考查中國英語作為制度化變體的五個變量，從而為中國英語的合理存在和本體論地位提供了理據(jù)；一定程度上回答了持續(xù)30年之

3、久的中國英語地位爭論問題。
　　 本研究使用的方法是描述性的，資料及數(shù)據(jù)來源于國內(nèi)外一手的期刊、報紙、雜志及相關的學術專著。
　　 全文主要由五部分組成：第一章為概述部分，主要對英語的全球化與本土化進行了一番簡要的描述，同時引出了英語全球化與本土化視野下的中國英語的研究情況，并強調(diào)了本研究的重要意義及必要性。第二章對全球語境下的語言變體研究進行了細致的文獻回顧，主要以Kachru的同心圓理論為依據(jù)，對世界英語的劃分進行了

4、全面的回顧，并對中國英語變體在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進行了一番梳理和總結，從而引出了目前中國英語研究的焦點及爭論問題。第三章研究了外語型英語國家變體的情況，重點討論了歐盟英語及日本英語，旨在探討中國英語制度化的可能性。第四章為本研究的核心部分，通過借鑒歐盟、日本等外語型英語國家變體的研究成果，對中國英語的制度化特征進行深入而細致的分析，從而得出中國英語從某種程度上正逐步向制度化變體轉變。第五章為結論部分，主要總結了本研究的主要內(nèi)容，得出了理論

5、和實踐兩方面的啟示，并指出了其存在的局限性及對今后研究的建議。
　　 在以上研究的基礎之上，我們從理論和實踐兩方面得到了啟示。首先從世界英語變體的研究成果來看，我們可以得出中國英語是世界英語大家庭中的重要一員，扮演著越來越重要的角色，并豐富了世界英語的內(nèi)容。其次對中國的英語教學提出了幾點建議和意見，重點強調(diào)本土文化應當被引入教材中并應用到英語教學中以提高學生的跨文化交際能力，同時保持和弘揚了中華文化。
　　 本課題研究融