科學(xué)體育健身視域下河南省社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)行為的研究.pdf

1、隨著我國近年來的快速發(fā)展，人們對于物質(zhì)生活滿足之后，對生活方式的追求逐步提高。社會體育指導(dǎo)員作為承載者對我國當(dāng)下體育事業(yè)的推廣起著重要的媒介作用。因此研究如何提高和改善關(guān)于社會體育指導(dǎo)員相關(guān)工作的建設(shè)就成為當(dāng)下全面提升人民生活質(zhì)量過程當(dāng)中一個必須要面對的問題。在科學(xué)健身視域以及推動全民健身過程當(dāng)中，通過對河南省社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)行為的研究，進(jìn)一步深化了解社會指導(dǎo)的指導(dǎo)行為、指導(dǎo)體系等，對更好促進(jìn)社會體育指導(dǎo)員的全面發(fā)展具有重要意義。在社

2、會體育指導(dǎo)過程當(dāng)中，除了對于受眾進(jìn)行相關(guān)基礎(chǔ)的體育指導(dǎo)之外，還有從保健層面，科學(xué)健身等方向來進(jìn)行更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識。社會體育指導(dǎo)員的發(fā)展，對更好促進(jìn)全民健身工作起到重要的作用，要想使得其能夠更加制度化、科學(xué)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展，就需要立足于實踐，形成一套完整的體系。因此，基于科學(xué)體育指導(dǎo)的基礎(chǔ)上推廣全民健身，在過程中研究社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)行為就成為當(dāng)下一個研究的重要課題。
　　本文采用文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法,對社會體育指導(dǎo)員的

3、數(shù)量、學(xué)歷、分布領(lǐng)域，以及對體育保健的認(rèn)識及掌握情況等進(jìn)行分析研究,探討科學(xué)體育健身視域下河南省社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)行為的特征。
　　研究結(jié)果顯示：1.男性社會體育指導(dǎo)員的比例高于女性社會體育指導(dǎo)員；河南省社會體育指導(dǎo)員年齡比例最高的是41-50歲年齡段,占所調(diào)查河南省社會體育指導(dǎo)員總數(shù)的31.03％；高級社會體育指導(dǎo)員比較缺少,普遍從事體育工作的年限并不長不能滿足社會的需要。2.有158名社會體育指導(dǎo)員選擇義務(wù)指導(dǎo),且指導(dǎo)對象大多

4、是老年人；44名社會體育指導(dǎo)員就職于健身房，指導(dǎo)對象多數(shù)都具有針對性；體育專業(yè)的社會體育指導(dǎo)員僅占總數(shù)的38%,其他均為非體育專業(yè)。3.有52％的社會體育指導(dǎo)員比較重視在指導(dǎo)過程中運(yùn)用體育保健知識，其中體育專業(yè)的社會體育指導(dǎo)員占總數(shù)的32％，非體育專業(yè)的社會體育指導(dǎo)員占總數(shù)的24％；其中體育專業(yè)畢業(yè)的社會體育指導(dǎo)員獲得科學(xué)體育健身理論知識的獲取途徑主要通過學(xué)校的專業(yè)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，而非體育專業(yè)的社會體育指導(dǎo)員獲取途徑主要為書籍和互聯(lián)網(wǎng)。4

5、.根據(jù)指導(dǎo)人群脈搏來進(jìn)行指導(dǎo)的社會體育指導(dǎo)員占總數(shù)的9％；根據(jù)指導(dǎo)的經(jīng)驗控制運(yùn)動量的社會體育指導(dǎo)員占總數(shù)的33％；認(rèn)為運(yùn)動強(qiáng)度不大，不用控制的社會體育指導(dǎo)員占總數(shù)的58％；在運(yùn)動損傷的處理過程當(dāng)中，能夠基本了解運(yùn)動損傷的處理方法的社會體育指導(dǎo)員占總數(shù)的8％；對處理運(yùn)動損傷有一定了解，能處理常見運(yùn)動損傷的占總數(shù)的41％；不太了解如何處理運(yùn)動中損傷的社會體育指導(dǎo)員占到總數(shù)的51％。多數(shù)的社會體育指導(dǎo)員對科學(xué)體育健身的認(rèn)識和掌握程度較低，對科

6、學(xué)的健身指導(dǎo)沒有形成明確統(tǒng)一的認(rèn)識。5.社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)率偏低，專業(yè)知識較弱難以進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。持證上崗制度不嚴(yán)，無償服務(wù)推廣不夠。
　　結(jié)論：
　　1.河南省社會體育指導(dǎo)員的年齡呈現(xiàn)出“兩頭低中間高”的現(xiàn)象，這與我國體育健身人群中“兩頭高中間低”的現(xiàn)象正好相反。與體育健身的人群出現(xiàn)不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。
　　2.社會體育指導(dǎo)員隊伍文化程度結(jié)構(gòu)偏低,高學(xué)歷及學(xué)過體育專業(yè)的社會體育指導(dǎo)員太少。
　　3.社會體育指導(dǎo)員中，主

7、要以義務(wù)指導(dǎo)為主，大多在公共場所，部分就職于健身房。多數(shù)社會體育指導(dǎo)員，愿意在形成規(guī)模的健身網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行健身指導(dǎo),少數(shù)人希望在自己組織的新健身網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)。
　　4.具有體育專業(yè)知識學(xué)習(xí)的社會體育指導(dǎo)員，在指導(dǎo)過程中，對體育保健知識的重視程度較高，科學(xué)健身落實的較好。非體育專業(yè)出身的社會體育指導(dǎo)，工作積極性較高，能夠借助互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)和書籍來進(jìn)行自主的學(xué)習(xí)。
　　5.社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)行為上存在的問題主要有：指導(dǎo)率偏低，專業(yè)知識