中等職業(yè)學(xué)校引入觸碰式橄欖球項目的實踐研究.pdf

1、觸碰式橄欖球不但安全無身體沖撞，能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)，而且比賽中的戰(zhàn)術(shù)配合十分豐富，在比賽中有很多樂趣，項目本身對于中職階段的學(xué)生來說是非常適合的，可以讓每個學(xué)生享受運動的樂趣。我校是一個局屬中等職業(yè)學(xué)校，既有城市學(xué)生也有農(nóng)村學(xué)生，專業(yè)設(shè)置既有“藍領(lǐng)”行業(yè)也有服務(wù)行業(yè)，具有中等職業(yè)學(xué)校的普遍性。以我校學(xué)生開展觸碰式橄欖球項目的實踐作為研究對象也具有普遍性。
　　在我校引入觸碰式橄欖球項目要分兩步走，一是結(jié)合校本課程的課堂教學(xué);二

2、是結(jié)合社團和學(xué)?！瓣柟怏w育節(jié)”的課外拓展。在學(xué)校開展普及一項體育運動項目課堂教學(xué)是必不可少的，可以在較短的時間內(nèi)大面積普及。青島最近幾年職業(yè)教育在大力開發(fā)各專業(yè)的精品課程和校本課程，根據(jù)當前形勢把觸碰式橄欖球作為我校體育教學(xué)的突破口，結(jié)合我校一直倡導(dǎo)的項目教學(xué)法,開發(fā)適合我校學(xué)生的觸碰式橄欖球校本課程。觸碰式橄欖球在青島學(xué)校中開展的并不多，沒有直接可用的教學(xué)大綱、教案和評價目標，不得不從零開始。為了能更好的在課堂上教授觸碰式橄欖球，前期

3、資料收集和挑選班級進行試驗教學(xué)，挑選教授課程的主要內(nèi)容在試驗教學(xué)中進行演練，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，加以總結(jié)，借鑒其他球類項目的教學(xué)大綱，制定我校觸碰式橄欖球的教學(xué)大綱和校本課程。自2015年9月開始，從我校二年級學(xué)生開始觸碰式橄欖球的體育校本課程教學(xué)。以后每一級學(xué)生在第二學(xué)年都要進行觸碰式橄欖球的課程，延續(xù)發(fā)展下去成為我校體育的又一個特色。體育課堂上教授觸碰式橄欖球知識、技能和戰(zhàn)術(shù)之外，利用“陽光體育節(jié)”與社團活動相結(jié)合的方式，在學(xué)

4、校普及拓展觸碰式橄欖球運動。在學(xué)校中成立觸碰式橄欖球社，把喜愛該項運動的學(xué)生組織起來進行專項練習(xí)，在體育教師的指導(dǎo)下向更高的層次發(fā)展。把觸碰式橄欖球作為“陽光體育節(jié)”的常規(guī)比賽項目每年舉行，采用班級聯(lián)賽的形式，激勵學(xué)生長期堅持參與這項運動。
　　在實驗教學(xué)過程以及開展觸碰式橄欖球普及教學(xué)過程中,本篇論文主要采用文獻資料法和實驗法,結(jié)合校本課程開發(fā),采用建立社團等多種形式普及項目.以我校引入觸碰式橄欖球的開展實踐情況，總結(jié)出幾點經(jīng)驗

5、,為在中職學(xué)校更好的開展觸碰式橄欖球項目提供一些有用的幫助.
　　1、要得到校領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，可以事半功倍。
　　2、打破傳統(tǒng)觀念的束縛。
　　3、在中職學(xué)校開展觸碰式橄欖球形式要多樣化。
　　4、師資是中職學(xué)校開展觸碰式橄欖球項目的有力保障。
　　5、努力構(gòu)建適合本校的觸碰式橄欖球校本課程。
　　6、利用課余時間多形式的普及觸碰式橄欖球項目。
　　7、比賽規(guī)則的制定要簡單、可操作性和人性化。<