基于多重計(jì)量指標(biāo)的論文開放獲取優(yōu)勢(shì)研究.pdf

1、目前學(xué)術(shù)界對(duì)于開放獲取論文是否存在優(yōu)勢(shì)還存在爭議，一部分研究發(fā)現(xiàn)通過將科研成果開放存取至互聯(lián)網(wǎng)可以增加論文及作者影響力，但也有研究發(fā)現(xiàn)開放獲取論文的優(yōu)勢(shì)并不存在。從研究方法上看，受使用數(shù)據(jù)獲取限制，以往關(guān)于開放獲取論文優(yōu)勢(shì)的研究多為靜態(tài)對(duì)比分析，而無法對(duì)比分析開放獲取論文在發(fā)表后不同時(shí)間段內(nèi)是否存在優(yōu)勢(shì)。
　　本文提出一種研究開放獲取優(yōu)勢(shì)的新思路:通過獲取論文被學(xué)者引用、被瀏覽、被媒體關(guān)注發(fā)生的時(shí)間，分別追蹤論文發(fā)表后受到以上不同

2、類型關(guān)注所遵從的時(shí)間模式，從而分析開放獲取論文優(yōu)勢(shì)是否存在以及開放獲取優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的時(shí)間機(jī)理。我們以Naturecommunications期刊在2012至2013年兩年間發(fā)表的論文為研究對(duì)象，分別從靜態(tài)、動(dòng)態(tài)角度探索開放獲取優(yōu)勢(shì)是否存在。同時(shí)，通過對(duì)生物學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)四個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)部開放獲取優(yōu)勢(shì)研究，分析學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)部是否存在開放獲取優(yōu)勢(shì)。經(jīng)靜態(tài)分析結(jié)果發(fā)現(xiàn)，開放獲取論文在引用、使用及媒體關(guān)注度三個(gè)維度均存在優(yōu)勢(shì)。我們從動(dòng)態(tài)角度分