2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、徽州民歌是徽文化中精神文化的一部分,2008年作為口頭藝術(shù)的徽州民歌被列入第二批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,由此推動(dòng)了徽州民歌的挖掘、保護(hù)和傳承工作,促進(jìn)了徽州地方傳統(tǒng)文化的發(fā)展?;罩菝窀柚械囊魳肺幕軌蚍从郴罩輩^(qū)域民族特質(zhì)和民族文化的風(fēng)貌,通過對(duì)徽州音樂文化的了解,可以增強(qiáng)地方民族文化認(rèn)同感,堅(jiān)定民族文化自信。因此在提倡弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族文化自信的當(dāng)下,調(diào)查與研究徽州民歌,是促進(jìn)地域文化發(fā)展、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要舉措之一。

2、
  本文借助民族音樂學(xué)的研究方法,即用民族學(xué)、地理學(xué)、民俗學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化人類學(xué)等多視角多方位的綜合研究方法,以區(qū)域文化的視角,從徽州民歌的發(fā)展歷史、文化生存、傳承現(xiàn)狀等方面著手,從調(diào)查資料中做出分析、從參與體驗(yàn)中得出結(jié)論,就徽州民歌音樂文化的文化內(nèi)涵、音樂特色、社會(huì)功能、傳承保護(hù)等問題進(jìn)行調(diào)查與研究。第一章以田野調(diào)查資料為中心,通過多次實(shí)地考察,采訪多位傳承人、民間歌手和當(dāng)?shù)匾魳穼W(xué)者,論述徽州民歌的挖掘歷史、傳承保護(hù)現(xiàn)狀及民歌

3、傳承實(shí)踐經(jīng)歷。第二章以徽州民歌的生存環(huán)境為切入點(diǎn),通過對(duì)徽州民歌賴以生存的自然地理環(huán)境、社會(huì)人文環(huán)境和民俗文化環(huán)境實(shí)地調(diào)查和研究,探討徽州民歌的生成與發(fā)展規(guī)律。第三章以徽州民歌的音樂文化為重點(diǎn),探析徽州民歌中體現(xiàn)的本土民族文化和民俗文化,研究、分析徽州民歌音樂文化與人們生活之間的聯(lián)系。第四章以徽州民歌的音樂體裁為中心,通過分析徽州民歌各體裁在音樂形態(tài)上的特征,探析徽州民歌音樂體裁的形成與音樂文化的關(guān)系。第五章以徽州民歌傳承與發(fā)展的思考及

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