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1、氣澎湖北工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractInrecentyears:withtherapiddevelopmentofthemultimediatechnologyandtheinternet,CollegeEnglishTeachinghasbeenconfrontingseverechallengesTheapplicationofmultimediatechnologyinCollegeEnglishteachingisbec
2、omingthemainstreamofteachingandlearningtransformationBasedontherelatedacademictheories,multimediatechnologyhasprovedtobeadvantageousinlanguageteachingandlearningprocessThemajoradvantagesofmulffmediaEnglishteachinginclude
3、:一Ithelpstostimulatestudents’motivationsinlearningEnglishItsuppliesanauthenticlearningsituationwithvariousimages,colors,soundsandvideosthatcanpromotelanguageacquisition一ItoffersindividualizedfeedbackonthespotThisthesisfi
4、rstprovidespreviousrelatedtheoriesandexperimentalresultsResearchshowsthatbyusingthemultimediatechnologyinEnglishteachingitcanarousethestudents’interestswithintegrationoftexts,images,data,animation,audio,videoandcolorfuls
5、ettingsandinterfacesMoreovervariousmeansofapplyingmultimediatechnologyinteachingvocabularylisteningreadingoralEnglishandwritingarcstatedSubsequently,anewmodeofmultimediateachingmodeinCollegeEnglishhasbeenputforthintocons
6、iderationItalsodiscussestheimportantpartthatmultimediatechnologyplaysinclassroomteachingandstudentautonomyInconclusion,EnglishhasbecomeanimportanttoolthatallthestudentsareeagertoholdStudentshavebecomeactiveparticipantsin
7、thelearningprocessItishi曲timethatinteractiveteachingandlearningenvironmentsshouldbeestablishedtohelpimprovethequalityofEnglishteachingandenforcethestudents’EnglishcompetenceKeywords:teachingmodes,CollegeEnglish,multimedi
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