《天天漢語——泰國中學漢語課本》（第一冊）教學動畫游戲設計.pdf

1、隨著全球范圍內(nèi)出現(xiàn)的“漢語熱”，各國逐漸開設漢語教學課程。作為一名在華留學生并有著多年漢語教學經(jīng)驗的泰國人，我深深地感到，泰國作為中國的友好邦國，在小學、中學、大學均開設了漢語課程，對泰漢語教材建設也越來越引起人們的重視。但目前的教材還多停留在紙質(zhì)文本開發(fā)的層面上，與之配套的動漫游戲研發(fā)尚不多見。為更加有效地促進泰國的漢語教學，增強對泰漢語教材的趣味性，我們在綜合考慮泰國中學生使用教材的情況下，選擇為北京語言大學出版社出版的《天天漢語》

2、這本教材進行配套的動畫游戲設計，將這本教材打造成圖文并茂、資源豐富、動靜結(jié)合的立體化教材。
　　本文共分為三部分:
　　在第一部分我們通過走訪調(diào)查與文獻研究相結(jié)合的方式，了解了泰國中學生學習的特點、泰國中學漢語教材情況以及泰國中學漢語教學情況，全面分析泰國學習者特點、教材特點以及教學方法等情況，明確泰國中學漢語教學中出現(xiàn)的問題，為下面的動畫游戲設計提供理論依據(jù)。
　　第二部分重點闡述本設計的總體思路。我們認為，為《天天

3、漢語》教材進行動畫游戲設計，旨在達到吸引學生注意力、增加教材趣味性的目的。同時我們將在遵循《天天漢語》的基本結(jié)構(gòu)與基本內(nèi)容基礎(chǔ)上，按照針對性原則、實用性原則、趣味性原則為教材進行教學動畫游戲設計。
　　第三部分為《天天漢語》教材進行教學動畫游戲設計，這是本文的核心和重點。設計分為語音單元、漢字單元、初次見面單元、我的信息單元、家庭與朋友單元等五個單元，所有設計均為本人精心繪制完成，設計中既有泰國中學生喜聞樂見的內(nèi)容，又有體現(xiàn)中國文