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1、詞典的中觀結(jié)構(gòu)是由眾多參見(jiàn)構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò),它能夠重建因形序法或義序法排列詞目所割斷的詞匯關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。詞匯的記憶、存儲(chǔ)和提取,即心理詞匯的形成,是以各種詞匯關(guān)系為基礎(chǔ)的。因此,有必要了解心理詞匯的組織機(jī)制,以便在詞典中重建符合人的認(rèn)知心理機(jī)制的詞匯關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
本研究從詞匯關(guān)系的角度出發(fā)對(duì)構(gòu)建英漢學(xué)習(xí)詞典的中觀結(jié)構(gòu)提出了一些建議。首先,本文結(jié)合語(yǔ)義學(xué)和心理詞匯對(duì)詞匯關(guān)系分類(lèi)的研究,構(gòu)設(shè)出一個(gè)新的、與人的認(rèn)知吻合的詞匯關(guān)系網(wǎng)絡(luò),并將其
2、作為本研究的基礎(chǔ)。然后,分別對(duì)兩本英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典:OALD7和LDOCE4,兩本英漢學(xué)習(xí)詞典:Multifunction和NECD的中觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行了對(duì)比性分析,找出它們中觀結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及不足,尤其是英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典中值得英漢學(xué)習(xí)詞典借鑒之處。
在此基礎(chǔ)上,本研究將新構(gòu)設(shè)的體現(xiàn)了詞語(yǔ)語(yǔ)音關(guān)系、形態(tài)關(guān)系、層級(jí)關(guān)系和聯(lián)想關(guān)系的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于指導(dǎo)構(gòu)建英漢學(xué)習(xí)詞典的中觀結(jié)構(gòu),解決哪些詞之間應(yīng)當(dāng)設(shè)置參見(jiàn)以及采用何種參見(jiàn)方式的問(wèn)題,以盡可能地反映自
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