校企文化互動與高職學生的素質提高.pdf

1、隨著高職院校面臨日益激烈的競爭，學校傳統(tǒng)文化已不適應社會與經(jīng)濟的發(fā)展，高職學生的就業(yè)情況也不盡人意，高職院校培養(yǎng)出來的學生已不能符合社會和企業(yè)的要求。因此，校園文化建設被高職院校越來越重視。但是高職院校應該建設什么樣的校園文化？校園文化如何才能體現(xiàn)出高職的特點和符合企業(yè)要求？筆者認為，在高職校園文化建設中，應當把優(yōu)秀的企業(yè)文化引入校園中。校園文化與企業(yè)文化的融合和互動，不僅能豐富和完善校園文化的內容，彌補學生走向社會后不適應企業(yè)文化環(huán)境

2、，而且也是優(yōu)化高職校園文化系統(tǒng)的重要途徑。
　　 本文從校企文化互動理念切入，借鑒校園文化和企業(yè)文化的相關理論，嘗試從學校文化建設的角度分析高職院校文化建設，分析高職教育如何適應社會和企業(yè)的需求，從而尋求完善高職學校文化的對策與途徑，以此來提高高職生的整體素質。主要內容包括：
　　 第一，深入了解校園文化與企業(yè)文化的內涵，從物質文化、精神文化、制度文化三個層次進行分析，比較兩者的聯(lián)系與區(qū)別，進而發(fā)現(xiàn)校園文化存在的問題，加