山東省高校高水平田徑隊可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究.pdf

1、高等院校試辦高水平運動隊是我國建立多層次、多渠道培養(yǎng)優(yōu)秀運動員梯隊建設(shè)的戰(zhàn)略舉措,旨在為我國培養(yǎng)更多的高水平運動員開辟一條新的途徑.回顧我國高校試辦高水平運動隊的這幾十年,試辦工作在探索中取得了長足的發(fā)展,在摸索中不斷的提高.但是由于各方面的原因我們發(fā)現(xiàn)目前高校試辦高水平運動隊的項目發(fā)展是不平衡的,如球類等項目市場狀況較好,參加國內(nèi)外比賽頻繁,成績提高顯著.田徑等項目發(fā)展相對較差,并且由于田徑項目自身的特點,在試辦工作中遇到很多問題,成

2、績提高相對緩慢. 本文以山東省的濟(jì)南大學(xué)、魯東大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東科技大學(xué)、中國石油大學(xué)(華東)、山東師范大學(xué)、山東財政學(xué)院、山東理工大學(xué)、山東大學(xué)、中國海洋大學(xué)、青島大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、聊城大學(xué)的高校高水平田徑隊為研究對象,運用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等研究方法分析了山東省高校高水平田徑隊可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)狀和存在的問題,如高校領(lǐng)導(dǎo)對田徑隊的認(rèn)識不全面以及重視程度不夠;高水平

3、田徑運動隊的建設(shè)目標(biāo)不明確、組織機(jī)構(gòu)不完善;教練員業(yè)務(wù)能力、組織管理能力不高,缺乏有力的培訓(xùn)考核制度,教練員待遇不高、缺乏敬業(yè)精神;運動員學(xué)訓(xùn)矛盾仍然影響較大,運動員待遇較低以及就業(yè)形勢嚴(yán)峻;運動隊的科研醫(yī)療條件差,經(jīng)費短缺;田徑比賽賽制不合理運動員參賽次數(shù)少等.文章從山東省高校高水平田徑隊訓(xùn)練系統(tǒng)的整體出發(fā),分別從組織管理子系統(tǒng)、人員條件子系統(tǒng)、培養(yǎng)訓(xùn)練子系統(tǒng)、后勤保障子系統(tǒng)、競賽子系統(tǒng)五個子系統(tǒng)進(jìn)行探討,研究其發(fā)展方向,并提出以下幾

4、點建議和對策,以期為我省乃至我國高校試辦高水平運動隊的工作提供參考. 1.高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)轉(zhuǎn)變思想觀念,提高認(rèn)識.高校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)借鑒其他院校成功的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想的束縛,認(rèn)識體育工作在教育工作中的重要作用,在正確全面理解田徑運動的同時應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到田徑項目是山東省的傳統(tǒng)項目,群眾性強(qiáng)、影響力最大,而且我國在這個項目上又是弱項,發(fā)展空間較大,在國內(nèi)比賽中也容易取得較好的成績. 2.明確目標(biāo)定位,把握發(fā)展方向.目前山東省高校高水平田徑

5、隊的培養(yǎng)目標(biāo)是以為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的田徑后備人才為主,建設(shè)一支高水平的大學(xué)生運動隊,代表中國的大學(xué)生運動員參加國際各類比賽,培養(yǎng)一批高水平運動成績的優(yōu)秀選手,從而真正走上田徑強(qiáng)國之路.3.健全田徑隊管理機(jī)構(gòu),形成合理的管理系統(tǒng).通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),建立一個獨立的運動隊管理部門是十分必要的.高水平田徑隊的管理上面有校長辦公室的副校長、體育學(xué)院(部)的領(lǐng)導(dǎo)組建的領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)高校高水平田徑運動隊的運作,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)全校各個部門之

6、間的協(xié)調(diào)工作,保證高水平運動隊在學(xué)習(xí)、生活等方面能夠順利的運作.另外,專門成立運動訓(xùn)練教研室,具體負(fù)責(zé)高水平田徑隊的訓(xùn)練工作.4.獨立為主,聯(lián)合為輔,豐富辦隊形式.在今后的幾十年間我們應(yīng)該堅持走"聯(lián)合---)獨立"的辦隊理念,最終實現(xiàn)高校獨立培養(yǎng)運動員的模式.5.提高教練員隊伍建設(shè),促進(jìn)訓(xùn)練水平的不斷提高.加強(qiáng)教練員隊伍管理,同時廣開渠道,促進(jìn)教練員業(yè)務(wù)水平的提高,提高教練員認(rèn)識,敢于創(chuàng)新,實行主教練制,促進(jìn)教練員間的交流配合.6.全面