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1、近幾十年，世界各國(guó)都在積極發(fā)展高等教育，特別是重視高校的健康發(fā)展，以充分發(fā)揮高校的人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的功能。在這樣的國(guó)際環(huán)境下，我國(guó)高校為了與世界接軌，也在不斷地調(diào)整和完善現(xiàn)有的教育科研制度，取得了明顯的成效。當(dāng)前的高校承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任不僅有教育，還有科研的進(jìn)步。因?yàn)槲幕h(huán)境、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境以及人的價(jià)值觀念、思想意識(shí)的變化，高?？蒲械陌l(fā)展面對(duì)的困難也越來(lái)越大。自上世紀(jì)八十年代來(lái)，我國(guó)高?？蒲泄ぷ髡哧懤m(xù)地出現(xiàn)失范行為，而且這種現(xiàn)象并

2、沒(méi)有得到有效的遏制，反而越演越烈。比較突出的表現(xiàn)包括剽竊抄襲、弄虛造假、科研泡沫、學(xué)術(shù)霸權(quán)等違背社會(huì)道德和科學(xué)精神的行為。顯然，這與我國(guó)建設(shè)“人才強(qiáng)國(guó)”和“創(chuàng)新型國(guó)家”目標(biāo)的意愿是相違背的。鑒于此，本文將對(duì)高?？蒲惺Х缎袨榈某梢蚝蛯?duì)策作相關(guān)探討。
　　 本文在結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)我國(guó)高校的實(shí)情，概述了當(dāng)前高?？蒲惺Х缎袨榈闹饕憩F(xiàn)和危害。同時(shí)，較為深入地分析了失范行為產(chǎn)生的主要根源，包括：社會(huì)制度、文化環(huán)境、經(jīng)濟(jì)體制