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文檔簡介
1、閱讀能力作為評估學(xué)生語言能力的重要因素之一，在中學(xué)英語學(xué)習(xí)中起著越來越重要的作用。因此，對于中學(xué)教師來說，找到一種適當(dāng)?shù)拈喿x教學(xué)方法則顯得尤為重要。心理語言學(xué)作為一種心理學(xué)和語言學(xué)相結(jié)合的學(xué)科給這種教學(xué)方法的研究起了重要的指導(dǎo)作用。 本篇論文從心理語言學(xué)的角度詳細(xì)地分析了影響中學(xué)生閱讀能力的各種因素，主要包括語言學(xué)中的詞匯理解，句法分析以及篇章理解和心理學(xué)中所涉及到的閱讀過程中學(xué)生的內(nèi)部情感因素?；谶@些分析，作者還提出其對閱讀
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