基于數(shù)據(jù)挖掘的成績管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著剛絡(luò)技術(shù)特別是internet技術(shù)的普及和發(fā)展，資源的利用由傳統(tǒng)應(yīng)用轉(zhuǎn)向基于internet/web的服務(wù)模式，因而大部分學(xué)校都應(yīng)用基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的學(xué)生成績管理系統(tǒng)來進(jìn)行學(xué)生成績管理。但現(xiàn)有成績管理系統(tǒng)中，80％學(xué)生成績數(shù)據(jù)是簡單的存儲(chǔ)，蓄含在成績中的潛在信息尚未被利用。 本課題的研究主要?dú)w結(jié)為如下：通過對成績管理系統(tǒng)現(xiàn)狀分析，開發(fā)了臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨海校區(qū)成績管理系統(tǒng)，方便教師成績數(shù)據(jù)提交，簡化學(xué)生成績查詢。

2、通過分析現(xiàn)有成績管理系統(tǒng)中成績數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)的不足，提出采用類字段來進(jìn)行成績數(shù)據(jù)管理，采用本文所使用的方法可以大大減少數(shù)據(jù)庫中表的數(shù)量和記錄的數(shù)量，加速系統(tǒng)的執(zhí)行效率，提高系統(tǒng)的貪詢速度。通過對成績分析的相關(guān)研究，提出應(yīng)用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)米進(jìn)行學(xué)生成績數(shù)據(jù)分析，提高成績分析水平，然后通過對決策樹中SLIQ算法研究，結(jié)合學(xué)生成績數(shù)據(jù)特點(diǎn)，將SLIQ算法應(yīng)用到學(xué)生成績分析，構(gòu)建專業(yè)能力決策樹模犁，讓教師和學(xué)校教育決策者洞悉教學(xué)中存在的問題，從而利用成