以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為中心的扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)改造研究.pdf

1、培養(yǎng)創(chuàng)新性人才是未來人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，也是目前一流大學(xué)的工作重點(diǎn)。而創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的第一步，就是采用各種方法激發(fā)學(xué)生的好奇心，同時(shí)給與學(xué)生足夠的自由思考空間和動(dòng)手機(jī)會(huì)。項(xiàng)目以學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以構(gòu)造學(xué)生易于理解，又能激發(fā)學(xué)生好奇心和動(dòng)手積極性的扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)系統(tǒng)為目標(biāo)，對力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心的老舊扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)進(jìn)行全方位的模塊化改造。
　　結(jié)合NJ—50B型扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)改造目的，對改造方案進(jìn)行了分析對比，最終采用了以PLC為下位

2、機(jī)，PC機(jī)為上位機(jī)的改造方案。詳細(xì)介紹了配合改造目標(biāo)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、硬件選型和軟件設(shè)計(jì)思考。選用了西門子S7—200型PLC作為下位機(jī)，利用標(biāo)準(zhǔn)的力傳感器和旋轉(zhuǎn)光電編碼器進(jìn)行試驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量，在硬件設(shè)計(jì)中充分考慮到方便日后學(xué)生進(jìn)行二次改造，預(yù)留設(shè)計(jì)了較多的二次改造空間，將所有硬件以模塊化安裝于展示柜中，方便學(xué)生了解改造后的扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)的結(jié)構(gòu)構(gòu)成和工作原理，以及各個(gè)模塊在試驗(yàn)機(jī)工作中的作用，為學(xué)生針對于各個(gè)模塊的二次改造提供了便利性。模塊間盡可能