2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩71頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、現(xiàn)代服務業(yè)是當今信息時代第三產(chǎn)業(yè)的主力軍,第三產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展對于推動區(qū)域整體發(fā)展又具有重要的作用。京津冀雖地緣相接,但長期以來第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展不協(xié)調(diào),現(xiàn)代服務業(yè)尤為突出。京津冀地處渤海經(jīng)濟圈,現(xiàn)代服務業(yè)的協(xié)同發(fā)展對助推該區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級具有重大意義。
  本文立足于國內(nèi)外現(xiàn)代服務業(yè)研究的理論基礎,探討了京津冀一體化的演進、服務業(yè)與現(xiàn)代服務業(yè)的概念、特點以及現(xiàn)代服務業(yè)范圍的界定和相關協(xié)同發(fā)展理論。在這些理論研究的基礎之上,從時間與空

2、間兩個維度對京津冀現(xiàn)代服務業(yè)協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)狀進行了分析?;谌珖M織機構代碼管理中心的基礎數(shù)據(jù)庫,同時結合外部數(shù)據(jù),提取并分析了京津冀三地組織機構代碼相關信息資源。根據(jù)行政區(qū)劃,提取了2000年至2015年京津冀的區(qū)域和區(qū)縣數(shù)據(jù),采用統(tǒng)計分析法、探索性空間分析法及區(qū)位商方法圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、現(xiàn)代服務業(yè)增加值、公共基礎條件、現(xiàn)代服務行業(yè)空間分布格局及其空間集聚特征等方面對代碼大數(shù)據(jù)信息進行分析和總結。
  從區(qū)域尺度上對北京、天津和河

3、北的現(xiàn)代服務行業(yè)開展動態(tài)比較分析的結果表明,京津冀協(xié)同發(fā)展背景下存在的問題主要包括:行政壁壘制約區(qū)域發(fā)展,頂層設計落實不到位;協(xié)同發(fā)展區(qū)域基礎設施不完善;區(qū)域間發(fā)展不均衡,河北發(fā)展相對落后;地區(qū)行業(yè)特色不明顯;研發(fā)創(chuàng)新能力制約區(qū)域協(xié)同發(fā)展;人才不均衡,北京、天津人才優(yōu)勢明顯,河北人才匱乏;現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展要素在區(qū)域內(nèi)流動后勁不足等七大問題。并有針對性的提出加強項層設計,完善體制機制;完善基礎設施建設;三地優(yōu)勢互補均衡發(fā)展;去同質(zhì)化;激勵科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論