基層指揮軍官基本素質(zhì)考評模型研究.pdf

1、推進中國特色軍事變革，我軍的戰(zhàn)略目標是建設(shè)信息化軍隊，打贏信息化戰(zhàn)爭，其中一個關(guān)鍵就在于加強人才隊伍建設(shè)，造就和培養(yǎng)一批高度政治覺悟、熟練掌握現(xiàn)代軍事科技的高素質(zhì)軍事人才。而人才素質(zhì)如何評定，則是迫切需要解決的問題。
　　針對我軍素質(zhì)考評方法簡單、局限性較多的現(xiàn)狀，研究開發(fā)一套有效的軍官素質(zhì)考評體系，是很有必要的。通過定期考評軍官學習、工作、訓練效果，并將檢驗結(jié)果應(yīng)用至獎懲、任免過程中，能夠大大激勵軍官學習、工作、訓練熱情，軍官綜

2、合素質(zhì)也會因此大大提高。
　　本文在研究國內(nèi)外現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，首先對指標體系的定義、要素及作用進行研究，并從打贏高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭對軍官素質(zhì)的要求出發(fā)，對軍官所需的素質(zhì)進行研究分類，建立了軍官素質(zhì)三級指標體系；而后利用層次分析的方法，通過建立層次結(jié)構(gòu)模型、構(gòu)造判斷矩陣、層次單排序、層次總排序、一致性檢驗對指標體系權(quán)系數(shù)的確定進行研究；而后對素質(zhì)考評建模方法進行研究，利用模糊綜合評價的方法建立了素質(zhì)考評模型，并由一級指標考評模型延伸