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文檔簡(jiǎn)介
1、推進(jìn)中國特色軍事變革,我軍的戰(zhàn)略目標(biāo)是建設(shè)信息化軍隊(duì),打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng),其中一個(gè)關(guān)鍵就在于加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),造就和培養(yǎng)一批高度政治覺悟、熟練掌握現(xiàn)代軍事科技的高素質(zhì)軍事人才。而人才素質(zhì)如何評(píng)定,則是迫切需要解決的問題。
針對(duì)我軍素質(zhì)考評(píng)方法簡(jiǎn)單、局限性較多的現(xiàn)狀,研究開發(fā)一套有效的軍官素質(zhì)考評(píng)體系,是很有必要的。通過定期考評(píng)軍官學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練效果,并將檢驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用至獎(jiǎng)懲、任免過程中,能夠大大激勵(lì)軍官學(xué)習(xí)、工作、訓(xùn)練熱情,軍官綜
2、合素質(zhì)也會(huì)因此大大提高。
本文在研究國內(nèi)外現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,首先對(duì)指標(biāo)體系的定義、要素及作用進(jìn)行研究,并從打贏高技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)軍官素質(zhì)的要求出發(fā),對(duì)軍官所需的素質(zhì)進(jìn)行研究分類,建立了軍官素質(zhì)三級(jí)指標(biāo)體系;而后利用層次分析的方法,通過建立層次結(jié)構(gòu)模型、構(gòu)造判斷矩陣、層次單排序、層次總排序、一致性檢驗(yàn)對(duì)指標(biāo)體系權(quán)系數(shù)的確定進(jìn)行研究;而后對(duì)素質(zhì)考評(píng)建模方法進(jìn)行研究,利用模糊綜合評(píng)價(jià)的方法建立了素質(zhì)考評(píng)模型,并由一級(jí)指標(biāo)考評(píng)模型延伸
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