版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、目前在國內(nèi)已經(jīng)有許多家科研機(jī)構(gòu)和單位購買了美國Ariel三維解析系統(tǒng),但由于系統(tǒng)英文界面影響了人們對其操作的深入了解,因而限制了其功能的發(fā)揮。有些單位雖然運(yùn)用了PowerPoint制作了關(guān)于三維解析介紹的電子幻燈,但由于交互性較差,也影響了教學(xué)的效果。而基于Authorware開發(fā)制作的多媒體CAI教學(xué)演示系統(tǒng),以其圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現(xiàn)形式以及虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)推出一種全新的教學(xué)模式,運(yùn)用于產(chǎn)品介紹與課堂教學(xué)更有助于學(xué)習(xí)者對于
2、產(chǎn)品的了解和知識的理解,能極大的提高教學(xué)的效果。同時,還提供了良好的基本程序框圖,可以為他人迅速制作出精美的CAI課件奠定了重要基礎(chǔ)。
人體運(yùn)動圖像三維解析多媒體演示系統(tǒng)的研制,為開展三維解析系統(tǒng)應(yīng)用的教學(xué)提供了一個重要工具,VR(模擬實(shí)驗(yàn)室)技術(shù)的運(yùn)用,為我們營造一個“虛擬物理實(shí)驗(yàn)室”,可以讓學(xué)習(xí)者方便從事各種虛擬實(shí)驗(yàn)。在人體運(yùn)動三維解析多媒體演示系統(tǒng)中,在利用CAI講解人體運(yùn)動三維解析系統(tǒng)的操作外,還在每一個頁面(或每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程熱力學(xué)多媒體教學(xué)軟件的研制.pdf
- 有限元法多媒體教學(xué)軟件研制.pdf
- 多媒體教學(xué)軟件系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).pdf
- 淺談多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計
- [學(xué)習(xí)]多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計
- 小學(xué)多媒體教學(xué)軟件
- 波動光學(xué)多媒體課件的研制與多媒體教學(xué)研究.pdf
- 提供多媒體業(yè)務(wù)服務(wù)的光纖工業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)軟件的研制.pdf
- 多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計與實(shí)現(xiàn).pdf
- [學(xué)習(xí)]多媒體教學(xué)軟件proeduboard
- [學(xué)習(xí)]多媒體教學(xué)軟件制作
- 關(guān)于多媒體與地理教學(xué)的論文
- 關(guān)于人文社科類多媒體教學(xué)軟件的藝術(shù)設(shè)計研究.pdf
- 多媒體教學(xué)軟件在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 多媒體教學(xué)軟件畫面設(shè)計研究.pdf
- [學(xué)習(xí)]多媒體教學(xué)軟件設(shè)計
- 關(guān)于中學(xué)語文多媒體教學(xué)的思考.pdf
- 車載多媒體信息系統(tǒng)中媒體播放模塊的研制.pdf
- 關(guān)于初中地理使用多媒體教學(xué)的研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)的多媒體數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)研制.pdf
評論
0/150
提交評論