多媒體教學軟件系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、在心電圖教學過程中，計算機多媒體技術(shù)利用動畫把醫(yī)學上一些復雜難懂、專業(yè)性強的抽象內(nèi)容，以直觀、動態(tài)的形式表現(xiàn)出來，可以滿足課堂教學、自主學習、繼續(xù)教育等各種教學需要，有效提高了教學效率和教學水平。但是，在目前的心電圖教學多媒體系統(tǒng)中，往往只是針對基礎(chǔ)知識教學、專業(yè)知識教學、實際操作指導、儀器檢查指導、學習測試及反饋中的一個方面進行了研究，而沒有將這些內(nèi)容有機的結(jié)合在一起，從而無法滿足學生心電圖課程學習的需要。
　　 針對目前心電

2、圖教學多媒體系統(tǒng)建設(shè)所存在的問題，本文主要從“一點通動畫解析心電圖”將心電圖教學課程中基礎(chǔ)知識教學、專業(yè)知識教學、實際操作指導、儀器檢查指導、學習測試及反饋等多個教學模塊，以一個統(tǒng)一的系統(tǒng)的形式來滿足學生多方面的需求。
　　 首先，在對心電圖多媒體教學系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀進行簡單介紹的基礎(chǔ)上，重點對系統(tǒng)中的動畫控制功能、聲音控制功能、跳轉(zhuǎn)功能進行了分析，以及對系統(tǒng)的多媒體素材需求和人員能力素質(zhì)需求兩個方面對系統(tǒng)建設(shè)的非功能性需求進行了研

3、究，同時，從技術(shù)可行性、經(jīng)濟可行性和操作可行性三個方面的對“一點通動畫解析心電圖”多媒體教學系統(tǒng)的建設(shè)可行性進行了分析;其次，在對系統(tǒng)建設(shè)從教學性原則、科學性原則、技術(shù)性原則和藝術(shù)性原則四個方面進行了分析的基礎(chǔ)上，從選題、教學對象、教學模式對系統(tǒng)的教學流程進行了設(shè)計，同時對“一點通動畫解析心電圖”多媒體教學系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、界面、交互性和導航進行了研究;最后，采用Authorware、Director、Flash和Photoshop工具對系統(tǒng)

4、中文本、圖形圖像、動畫和視頻等多媒體素材的采集和制作進行了研究，基于Lingo語言的動畫控制和聲音控制，以及基于Authorware工具的頁面跳轉(zhuǎn)控制的實現(xiàn)進行了研究，并且針對系統(tǒng)中基礎(chǔ)理論模塊、心電專業(yè)模塊、實際操作模塊、新概念模塊、檢查儀器模塊的實現(xiàn)進行了研究。
　　 “一點通動畫解析心電圖”多媒體教學系統(tǒng)將枯燥的心電圖抽象理論用豐富的多媒體表現(xiàn)形式表現(xiàn)出來，并且通過視頻增加學生的實踐經(jīng)驗，提高了學生的學習積極性，同時也提高