對外漢語初級口語課堂教學技巧分析.pdf

1、對外漢語初級口語課堂教學技巧是對外漢語教學的有力武器。目前，關于對外漢語初級口語課堂教學技巧研究大多還側重于理論層面，從實際課堂層面展開的研究還不足。本人在實習期間，觀摩了大量的對外漢語初級口語課堂教學，發(fā)現其中存在的一些問題主要是在課堂教學技巧運用方面。因此決定選擇對外漢語初級口語課的課堂教學技巧作為論文的研究方向。
　　教學技巧的運用在初級口語課當中占據重要地位，應當貫穿課堂教學始終?；趯ν鉂h語口語教學的發(fā)展現狀及本人在實

2、踐中收集的大量初級口語課堂教學實錄及資料，本文對對外漢語初級口語課堂教學技巧的提問、體態(tài)語、情境設置三方面進行了論述，結合實際教學中的案例闡明了三種教學技巧的作用、現階段存在的問題及如何運用教學技巧等，并從中選取了兩個典型案例進行了對比分析，得出了有關初級口語課課堂教學技巧的一些新認識。
　　本文觀點是在對外漢語初級口語課中，課堂教學技巧的使用很有必要并且學會使用提問、體態(tài)語、情景設置有助于課堂效果的提高。希望本文的研究能夠為對外