評價理論視角下奧巴馬2012年獲勝演講的批評性話語分析.pdf

1、批評性話語分析(Critical Discourse Analysis，簡稱CDA)的起源可追溯到20世紀(jì)70年代末，最早是在英國語言學(xué)家R.Fowler等人提出的批評語言學(xué)概念的基礎(chǔ)上應(yīng)運而生的。作為近年來興起的一種話語分析方法，批評性話語分析主要基于Halliday的系統(tǒng)功能語法，以政治語篇和新聞報道為主要研究對象，旨在透過語言的表面形式，揭示其與隱藏的意識形態(tài)及權(quán)力三者之間的關(guān)系。批評語言學(xué)家認(rèn)為，語言本身是一種社會實踐，它在反映

2、社會進(jìn)程的同時介入其中并促使其實現(xiàn)。
　　目前，國內(nèi)大多數(shù)學(xué)者做批評性話語分析時，都是基于系統(tǒng)功能語法中的三大純理功能。本文則專門采用人際功能中的評價理論的視角，從態(tài)度、介入和級差三個子系統(tǒng)對總統(tǒng)演講做批評性話語分析。評價理論傾向于從詞匯而非語法角度來研究評價性話語，從而進(jìn)一步拓展了研究人際意義資源的框架，增強了該研究的系統(tǒng)性和科學(xué)性。本文以Martin的評價理論為分析工具，以美國總統(tǒng)奧巴馬在2012年的獲勝演講為語料進(jìn)行批評性話

3、語分析，旨在探討此次演講中出現(xiàn)的評價資源分布的特點及其內(nèi)涵，以及演講者如何利用這些資源影響和聯(lián)盟聽眾。
　　批評性話語分析的目的是幫助人們發(fā)現(xiàn)和分析那些習(xí)以為常的隱藏在語言背后的意識形態(tài)，以便人們對其進(jìn)行重新審視。作為統(tǒng)治階級權(quán)力的代表，奧巴馬旨在通過有效的演講獲取民心，讓所有的受眾都相信并接受他的言論，進(jìn)而獲得民眾的支持。本文試圖通過對奧巴馬獲勝演講的批評性話語分析，探討語言和意識形態(tài)的關(guān)系，揭示演講者如何通過語言的選擇，向聽眾