評價理論視角下的《論語》話語分析.pdf

1、孔子是我國古代的偉大的思想家、教育家，位列世界十大思想家之首。他深邃的思想對中華文化產(chǎn)生了深遠的影響，同時也是全人類寶貴的精神財富?！墩撜Z》一書是孔子思想的載體和集中體現(xiàn)。國學大師南懷瑾曾說過：“孔子學說與《論語》本書的價值，無論在任何時代、任何地區(qū)，對它的原文本意，只要不故加曲解，始終具有不可毀的不朽價值，后起之秀，如篤學之、慎思之、明辨之，融會有得而見之于行事之間，必可得到自證?！弊浴墩撜Z》編纂成書兩千多年來，歷代學者從文本考證、文

2、字訓(xùn)詁、思想內(nèi)涵等方面對其進行了深入的研究，并取得了豐碩的成果。語言是人們交流思想信息的工具，語篇是承載思想的有機整體。外語界對《論語》研究主要集中在翻譯研究(《論語》譯本與譯者的研究和對比)。目前從話語分析的角度去探討《論語》的還不多。 評價理論是系統(tǒng)功能語言學的新發(fā)展，它是系統(tǒng)功能語言學在對人際意義研究中發(fā)展起來的新詞匯語法框架，關(guān)注的語篇中可以協(xié)商的態(tài)度和評價，為我們闡釋語篇的人際意義提供了一個新的框架?！墩撜Z》中充滿了子

3、及其弟子對為人、為學、為政等方面的態(tài)度和評價，里面充滿了人際意義的表達。因此評價理論，這一正在發(fā)展中的人際功能理論，成為解讀《論語》中評價意義的理想框架；而《論語》，這一評價理論還未曾過多涉獵的語篇，成為體現(xiàn)該理論闡釋力的新語料。 本論文從《論語》中按奇偶抽樣，選取了十篇作為語料，運用標注工具Annotool對語料進行了賦碼，然后運用檢索工具Antconc對評價資源的分布特征做了細致的定量和定性分析?；诖朔治觯覀儼l(fā)現(xiàn)《論語》

4、中所體現(xiàn)的態(tài)度以積極為主，這種積極的態(tài)度更容易縮小與讀者的人際距離。通過情感、判斷、鑒賞等評價手段，尤其是判斷手段的大量運用，孔子及其弟子在《論語》中構(gòu)建了一種積極向上的意識形態(tài)，并以此為基礎(chǔ)組織形成一個新的擁有共同價值觀的共同體。為了能夠?qū)⒏嗟淖x者團結(jié)到這一積極的共同體中，《論語》借助于介入和級差資源，首先將自己的主張置于多聲背景下，通過壓縮性對話資源，壓制或排除其他的聲音，使自己的主張更加可靠，更具說服力。另外通過擴張性對話，承認

5、其他觀點的存在，使自己的姿態(tài)更加開放，邀請更多的讀者參與到對話中，借機說服更多的讀者同自己結(jié)盟。級差資源中強勢和明顯聚焦的運用有效地放大了孔子的聲音，姿態(tài)更加清晰，并處于強勢地位，因此更具說服力，從而團結(jié)更多的讀者。 本研究嘗試運用評價理論探討《論語》中的評價意義，為《論語》的研究和解讀提供一個新的理論視角，推動外語界《論語》研究的發(fā)展。同時也進一步驗證了評價理論的實用性和闡釋力，拓寬其應(yīng)用范圍，對評價理論在古漢語中應(yīng)用提供一些