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
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文檔簡介
1、首都師范大學碩士學位論文如何處理翻譯中的文化因素姓名:魯敏華申請學位級別:碩士專業(yè):外國語言學及應用語言學指導教師:郝澎20070604AbstractTranslationisoneofthewaystoeuhanoecommunicationanddeepenunderstandingbetweentwoculturesAndculturaldifferenceisoneofthemostdifficultpointstodealw
2、ithintranslationandthereforeisalwaysabigconcertiinbothtranslationtheoryandpracticeSinceinrecentyears,translationofChineseclassicsintoEnglishhasbecomeahottopicintranslationstudiesinChinatheauthorintendstoexploreoneaspect(
3、thetrealmantofcultureloadeditems)inthefieldoftranslatingChineseclassicsintoEnglishThereisaninherentlogicalrelationshipamongthethree——receptionaestheticsculturalknowledgeandtranslationstrategiesOntheonehandfromreceptionae
4、sthetics,wecaninferthatreaders’horizonshouldbeconsideredbytranslators,Sincereaders’horizonreferstoeverythingstoredintheirmindsbeforereadingculturalknowledgeisdefinitelyoneimportantpartofreaders’horizomThenwecandrawtheinf
5、erencethattranslatorsshouldtakeculturalknowledgeofreadersintoconsiderationOntheotherhandtheoriesoftranslationstrategiesofdomesticationandforeignizationeone窟mhowtodealwithculturalelementsintheprocessoftranslatingTherefore
6、theauthorwilladoptbothreceptionaestheticsandtheoriesoftranslationstrategiesasthetheoreticalbasisfortheca∞study——acomparativeanalysisoftranslationstrategiesandmethodsinthetwoEnglishversions“甩YouJ/(oneisTheJourneytotheWest
7、byACYu,theotherisJourneytotheWestbyWJFJenner1一一withapurposeofexploringthewaystotreatcultureloadedelementsintranslatingChineseclassicsintoEnglishAfterthecomparativeanalysisofthe16cultureloadeditemsinthetwoEnglishversionof
8、XiYouJiwecanseetheirdifferenceintranslationstrategyandattitudestowardstargetreaders’horizonDomesticationandforeignizationagebomadoptedalternativelybyeachtranslatorButYu’Sdegreeofforcignizationisgreaterduetohisuseofextrat
9、extualexplanation(endnotesandintroductionbeforethetext)OwingtohisgreatefforttargetreadershavemorechancestoapproachChinesecultureinsteadofbeingpuzzledwhenfacingsomanyexoticelementsFromthepelspectiveofreceptionaesthetics,i
10、fbothEnglishversions’targetreadersagecommonEnglishnativespeakers,thenwecanseeclearlythatJennercateredmorefortargetreaders’horizonandYucateredmoreforthehorizonoftheoriginalworkOnthebasisofthecasestudyofthetwoEn【百ishversio
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