東北三省高校冬季時(shí)期體育教學(xué)環(huán)境的研究.pdf

1、教學(xué)環(huán)境是教學(xué)系統(tǒng)的重要組成部分，是現(xiàn)代教育理論研究中的重要課題。教學(xué)環(huán)境狀態(tài)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著教學(xué)效果的好壞，關(guān)系著教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。體育教學(xué)環(huán)境是開展體育教學(xué)和各項(xiàng)學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)因素，對(duì)東北三省高校冬季時(shí)期體育教學(xué)環(huán)境進(jìn)行研究，可以了解各高校冬季時(shí)期體育教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，在理論上和實(shí)踐上，提出有針對(duì)性的改善措施和對(duì)策，增強(qiáng)冬季時(shí)期體育教學(xué)效果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　 本文以東北三省全日制普通高等本科院校(體育院

2、校、民辦院校、二級(jí)學(xué)院除外)的冬季時(shí)期體育教學(xué)環(huán)境為研究對(duì)象。綜合運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪問(wèn)法、實(shí)地考察法、邏輯分析法進(jìn)行研究。面向東北三省28所高校1000名學(xué)生和200名教師發(fā)放了問(wèn)卷。問(wèn)卷的有效回收率、效度、信度符合研究要求。
　　 研究認(rèn)為：冬季時(shí)期體育教學(xué)環(huán)境是指與冬季時(shí)期體育教學(xué)活動(dòng)相互影響、相互作用的各種物質(zhì)、精神因素的總和。具有系統(tǒng)性、開放性、發(fā)展性、功能性、地域性、階段性等特征，對(duì)體育教學(xué)系統(tǒng)和人的

3、培養(yǎng)發(fā)揮著正向或負(fù)向的功能。東北三省冬季時(shí)期自然環(huán)境條件惡劣，低溫和降雪導(dǎo)致各高校室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地被冰雪覆蓋、學(xué)生穿著厚重的衣服影響了體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的進(jìn)行。室內(nèi)體育場(chǎng)館有償開放，大部分學(xué)生體育課和課外體育活動(dòng)難以進(jìn)入。只有少部分學(xué)校開設(shè)冰雪課，冰場(chǎng)情況不佳。冬季時(shí)期體育傳統(tǒng)和風(fēng)氣出現(xiàn)衰退跡象，尤其是冰雪體育傳統(tǒng)沒(méi)有得到有效地繼承和弘揚(yáng)，體育管理松懈，體育宣傳活動(dòng)接近停滯。體育教學(xué)中人際關(guān)系和信息交流受阻，課堂氣氛難以調(diào)控。東北三省高