2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本文借助Shklovsky的陌生化理論,這一文學(xué)批評(píng)中的重要概念,對(duì)文學(xué)翻譯中“陌生感”(strangeness)的詩(shī)意價(jià)值進(jìn)行了探討?;蛘哒f(shuō),試圖以對(duì)異化策略所帶來(lái)的“異國(guó)情調(diào)”或“異常感”(foreignness)在詩(shī)學(xué)上的積極意義的探討,來(lái)為異化理論作辯護(hù)。 “陌生化”這個(gè)概念是對(duì)藝術(shù)之于生活的進(jìn)一步探討,是對(duì)亞里士多德的模仿論的再深入:為了更好的理解這一概念,浪漫主義中S.T.Coleridge和P.B.Shelley的

2、相關(guān)理論也被引入,相互參觀。 在介紹分析過(guò)Venuti的歸化異化理論后,從同異兩方面對(duì)Venuti的“異國(guó)情調(diào)”或者說(shuō)“異常感”和Shklovsky的“陌生感”作了比較,并得出結(jié)論:兩者雖然有諸多不同,但也有緊密的聯(lián)系。 在討論陌生化理論如何為保持文學(xué)翻譯中“異常感”辯護(hù)時(shí),首先依據(jù)“異常感”的來(lái)源對(duì)其進(jìn)行了分類,并隨后進(jìn)行了相應(yīng)的分析。 可以說(shuō),在文學(xué)作品里,那些初看起來(lái)異常的東西,很可能是作品美感的來(lái)源,而不

3、是什么病恙的癥狀。在這些異常的背后,有可能是原作者,以其過(guò)人的敏感和想要有所創(chuàng)造的迫切渴望,以及想擺脫傳統(tǒng)慣常的引力,不偏不倚地以自己想要的方式表達(dá)出自己想要表達(dá)的東西的苦心孤詣和創(chuàng)造力。在文學(xué)翻譯里抹掉那些“異?!本褪莿儕Z了藝術(shù)恢復(fù)我們對(duì)生活感知的能力,剝奪了藝術(shù)的個(gè)性。此外,它也會(huì)使源文本野性不馴的美淪為乏味無(wú)趣的流暢通俗。因此,源文本里的這種“異常”的價(jià)值應(yīng)該被充分認(rèn)識(shí),并在文學(xué)翻譯里得到該有的保留。 另一方面,語(yǔ)言本身的

4、不同,如果在文學(xué)中全然被壓制抹煞,也會(huì)不由分說(shuō)地剝奪讀者經(jīng)歷另外一種體驗(yàn)觀看自己所居世界,或他者所居世界的機(jī)會(huì)。這就意味著使讀者永遠(yuǎn)受困于包圍自己的熟悉感及習(xí)慣性。 最后,初步探討了如何在文學(xué)翻譯中保留“陌生感”的問題。在結(jié)構(gòu)上,與前面對(duì)“陌生化”如何支持異化理論的探討相對(duì)應(yīng)。異化歸化作為一種翻譯上取向,而不是具體的技巧,所以在具體操作中,這兩極之間有很多的中間選擇,雖然這兩者在理論上是不相容的。另外,異化也必須以歸化為背景進(jìn)行

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