基于數(shù)字圖書館用戶日志的學術熱點分析與發(fā)現(xiàn)方法研究.pdf

1、學術熱點是指受到不同背景的科研工作者共同廣泛關注的一組研究問題或概念，常見的學術熱點是通過分析已發(fā)表的文獻來發(fā)現(xiàn)的。文章在充分調研熱點發(fā)現(xiàn)研究的基礎上，提出通過分析數(shù)字圖書館的用戶行為日志來發(fā)現(xiàn)用戶關注的學術熱點的方法。
　　文章首先依據(jù)弗吉尼亞理工大學Edward Fox教授等提出的數(shù)字圖書館5S理論模型，構建數(shù)字圖書館的用戶行為日志框架，并采用XML語言對其進行了描述。其次，將瀏覽日志和下載日志文獻的關鍵詞作為分析的數(shù)據(jù)源，對

2、數(shù)據(jù)進行必要的清理和規(guī)范化處理。然后，根據(jù)瀏覽行為和下載行為所反映出的用戶對資源的關注程度不同，采用專家打分法分別對瀏覽和下載日志數(shù)據(jù)分配不同的權重，進而構建加權共詞矩陣。最后，結合社會網(wǎng)絡分析法、聚類分析法和戰(zhàn)略坐標圖分析法三種方法對矩陣進行關鍵詞共現(xiàn)分析、共詞聚類分析和類團重要性分析，從而識別出用戶關注的學術熱點信息。
　　為驗證方法的有效性和可行性，以NSTL的2015年1月到2015年6月的286835條瀏覽日志和1804