共生性立體綠化在成都市建筑環(huán)境中的應(yīng)用研究——以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)圖書(shū)館為例.pdf_第1頁(yè)
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1、城市化進(jìn)程的不斷加快,造成城市中的高層建筑大量涌現(xiàn),各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題也隨之日益凸現(xiàn)。目前,立體綠化已被公認(rèn)為能夠彌補(bǔ)城市環(huán)境中綠地面積不足,有助于快速恢復(fù)城市生態(tài)平衡的有效方式。與此同時(shí),在高度立體化的現(xiàn)代城市中,出現(xiàn)了大量閑置的建筑空間,如建筑的屋頂、內(nèi)外墻面、陽(yáng)臺(tái)等,這就使得立體綠化在城市建筑環(huán)境中的應(yīng)用得到了巨大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。本文在大量閱讀國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)和使用案例的基礎(chǔ)上,深入的研究立體綠化在提高建筑使用壽命、節(jié)省耗能以及循環(huán)利用雨水等

2、方面的技術(shù),提出了“共生性立體綠化”的概念,并歸納總結(jié)出共生性立體綠化的類(lèi)型、要素和技術(shù)措施。然后通過(guò)對(duì)成都市建筑環(huán)境中的立體綠化應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查以及對(duì)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)圖書(shū)館進(jìn)行共生性立體綠化設(shè)計(jì),力圖探索出立體綠化與建筑環(huán)境最有效的共生方式,為改善城市的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題尋求新的思路。研究結(jié)論如下:
  (1)提出了共生性立體綠化的概念,它是針對(duì)建筑環(huán)境所提出的,主要應(yīng)用于建筑屋頂、建筑外立面、室內(nèi)和建筑的周邊環(huán)境,是一種更加完善的立

3、體綠化。共生新立體綠化更加注重與建筑環(huán)境的互利共生以及生態(tài)功能的完整性,包括對(duì)雨水的收集和循環(huán)利用,對(duì)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源的循環(huán)利用以及營(yíng)造生物的垂直棲息環(huán)境等。
  (2)分析和歸納出共生性立體綠化的類(lèi)型、要素和技術(shù)措施。按立體綠化與建筑結(jié)合的四大部位分別進(jìn)行研究,包括建筑的屋頂、外立面、室內(nèi)和建筑的周邊環(huán)境。①對(duì)于共生性屋頂綠化,根據(jù)屋頂?shù)慕Y(jié)構(gòu)和承重大小,將其分為簡(jiǎn)單型、集約型和密集型,并總結(jié)出各類(lèi)型共生性屋頂綠化種植屋面的構(gòu)造

4、層次。②對(duì)于建筑外立面,它主要包括建筑外墻和陽(yáng)臺(tái)。按其技術(shù)的不同,將共生性建筑外墻綠化分為支架型、容器型和鋪貼型三大類(lèi);將共生性建筑陽(yáng)臺(tái)綠化分為預(yù)留種植槽式和移動(dòng)種植槽式。③對(duì)于共生性室內(nèi)立體綠化,由于它同時(shí)存在水平空間和垂直空間,使得它可以應(yīng)用共生性屋頂綠化以及共生性建筑外立面綠化的各種類(lèi)型和相應(yīng)的技術(shù)措施。應(yīng)根據(jù)室內(nèi)的采光和使用人群,選擇相應(yīng)的耐陰、無(wú)蟲(chóng)害、無(wú)刺激氣味的植物種類(lèi)。④對(duì)于共生性建筑周邊綠化,根據(jù)建筑與其周邊緊鄰的綠地空

5、間大小,分為大量種植型和雨水花園型。
  (3)本文通過(guò)文獻(xiàn)查閱、實(shí)地走訪等方法,對(duì)成都市中心城區(qū)建筑環(huán)境中立體綠化的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明成都市在屋頂綠化和陽(yáng)臺(tái)綠化方面做得較好,相當(dāng)一部分已趨向于共生性。集約型和密集型屋頂綠化方式分別占調(diào)研范圍內(nèi)的47%和24%;42%的建筑應(yīng)用有預(yù)留種植槽式和移動(dòng)種植槽式偏共生性的方式。而建筑外墻綠化和室內(nèi)綠化還做得不足,多數(shù)墻體綠化應(yīng)用的較為傳統(tǒng)的形式;只有33%的建筑運(yùn)用有容器型

6、和鋪貼型。室內(nèi)綠化則多是在水平空間進(jìn)行的,僅24%應(yīng)用了支架型、容器型和鋪貼型等較為新穎的墻體綠化形式。建筑周邊綠化做得一般,47%的建筑在其鄰近的周邊進(jìn)行了綠化覆蓋,與建筑聯(lián)系得較為緊密的地面綠化多出現(xiàn)在居住區(qū)。
  (4)以四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)圖書(shū)館為實(shí)踐對(duì)象進(jìn)行共生性立體綠化設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)主題為“共生性花園圖書(shū)館”。主要包括對(duì)圖書(shū)館的頂樓屋頂、三樓屋頂、部分室內(nèi)墻面、部分建筑外墻以及與外墻接壤的周邊綠地進(jìn)行了共生性立體綠化的設(shè)計(jì)

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