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文檔簡介
1、隨著數(shù)字化校園的不斷發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段也逐漸被發(fā)展并壯大起來。國家雖然提倡大力發(fā)展職業(yè)教育,但是面向高等職業(yè)院校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源平臺并不如其他的教育領(lǐng)域發(fā)展那么快,針對護(hù)理專業(yè)的醫(yī)學(xué)相關(guān)的課程學(xué)習(xí)資源也是鳳毛麟角,為此,以建設(shè)面向廣大護(hù)理人才的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為目的的護(hù)理課程資源平臺開始投入開發(fā)工作。
本文在已建成的國內(nèi)外同類教學(xué)資源平臺的基礎(chǔ)上,通過全國范圍內(nèi)有針對性的抽樣調(diào)研,確定需求,設(shè)計(jì)基于虛擬情景化教
2、學(xué)模式的護(hù)理課程平臺。確定平臺C/S的三層架構(gòu)模式以及主要功能模塊、護(hù)理教學(xué)資源以及數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì),并結(jié)合數(shù)據(jù)交互、數(shù)據(jù)更新同步、事務(wù)處理等關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)了客戶端-服務(wù)器端學(xué)習(xí)情境、圖庫、題庫等主要模塊瀏覽和管理等功能的開發(fā),也詳細(xì)闡述了如何借.NET平臺以及數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)解決課程平臺客戶端-服務(wù)器端數(shù)據(jù)更新同步、軟件版本升級、服務(wù)器端批量上傳資源等關(guān)鍵問題,完成了系統(tǒng)的上線。最后,列舉了功能測試設(shè)計(jì)案例來說明用戶系統(tǒng)測試的過程,同時對運(yùn)行
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